精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
17．關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，則加速度也越大
B．物理的速度變化越大，則加速度也越大
C．物體的速度變化越快，則加速度越大
D．物體的速度變化越快，則速度變化量越大

分析 解決本題要掌握：速度和加速度的物理意義．速度是描述運動快慢的物理量，而加速度是描述速度變化的快慢的物理量；加速度和速度以及速度變化量無關．

解答 解：A、速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤．
B、物理的速度變化越大，加速度不一定越大，還要看時間，故B錯誤．
C、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化快的物體加速度大，速度變化量不一定大，故C正確，D錯誤．
故選：C

點評 本題考察了學生對加速度概念的理解情況，明確速度、加速度、速度變化量的關系，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．豐城劍邑大橋位于江西省豐城老城區(qū)北邊緣，是跨越贛江的一座特大橋，也是規(guī)劃的豐城市外環(huán)快速干道的重要組成部分．主橋部分全長1644.5m，其中，大橋主孔采用獨塔雙索面斜拉-懸臂組合結構體系，假設斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是53°，每根鋼索中的拉力都是5×104N，那么它們對塔柱形成的合力有多大？方向如何？
（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．細繩拴一個質量為m的小球，再由固定在墻上的水平彈簧支撐，平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示．以下說法正確的是（已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）（　�。�
A．小球靜止時彈簧的彈力大小為0.6mg
B．小球靜止時細繩的拉力大小為$\frac{5mg}{3}$
C．細繩燒斷瞬間，彈簧的彈力突變?yōu)榱?/td>
D．細繩燒斷瞬間，小球的加速度為g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車的質量用M表示，鉤碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上打的點計算出．

（1）當M與m的大小關系滿足M遠大于m（填“遠大于”或“遠小于”）時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于鉤碼的重力．
（2）在做加速度與質量的關系實驗時，保持鉤碼的質量一定，改變小車的質量，測出相應的加速度．采用圖象法處理數(shù)據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M是不是存在反比的關系，應該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）某同學根據測量數(shù)據作出的a-F 圖象如圖2，該同學在實驗中操作中可能存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（4）為了測量小車的加速度，需要打點計時器．打點計時器是一種使用交（填“交”或“直”）流電源的計時儀器，其打點頻率為50Hz．如圖3所示是打點計時器測定勻加速直線運動加速度時得到的一條紙帶，測出AB=1.20cm，BC=2.40cm，CD=3.60cm，計數(shù)點A、B、C、D中，毎相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個小點未畫出，則相鄰兩計數(shù)點A、B之間的時間間隔為0.1s，運動物體的加速度a=1.2m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的裝置來探究物體的加速度a和力F、質量m的關系．實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動．

（1）通過改變盤內砝碼質量，就可以改變小車所受的合力；
（2）探究加速度a與質量m的關系，應以a為縱坐標、$\frac{1}{m}$為橫坐標畫出圖象，這樣就能直觀地看出a與m的關系．某同學做出的a-$\frac{1}{m}$的關系圖象，如下圖所示，從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N；當物體的質量為2.5kg時，它的加速度為2m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的裝置，關于該實驗下列說法正確的是（　�。�
A．在探究加速度與質量的關系時，每次改變小車質量時都應平衡摩擦力
B．在探究加速度與外力的關系時，作出a-F的圖象為曲線
C．在探究加速度a與小車質量M的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a-$\frac{1}{M}$圖象
D．當小車的質量遠大于盤和砝碼的總質量時，不能近似認為細線對小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，質量為m的滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，在與水平方向成α角的斜向下的推力作用下可以沿水平面勻速運動，則此滑塊所受推力與摩擦力的合力的大小為$\frac{μmgsinα}{cosα-μsinα}$，方向豎直向下．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質量m=2kg的物體，在斜向下與水平方向的夾角α=37°、大小為10N的力的作用下，從靜止開始運動，通過路程s=2m，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．問：
（1）力F對物體做多少功，是正功還是負功？
（2）摩擦力對物體做多少功，是正功還是負功？
（3）合力對物體做多少功，是正功還是負功？
（4）合力對物體所做的功和作用在物體上各個力做功的關系如何？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量m分別測得小車的加速度a與對應的質量m數(shù)據如下表
次數(shù)12345
小車加速度a/m•s-21.251.000.800.500.40
小車質量m/mg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質量的倒數(shù) $\frac{1}{m}$/kg-12.52.01.61.00.8
根據上表數(shù)據，為進一步直觀反映F不變時a與m的關系，可在坐標系中選擇物理量a和$\frac{1}{m}$為坐標軸建立坐標系并作出圖線（選填表格中的物理量名稱），該小車受到的拉力F為0.5N．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案