分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng);
(2)依據(jù)逐差法可得小車加速度.
(3)小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,對(duì)a-F圖來(lái)說(shuō),圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)A、本題拉力可以由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出,不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的總質(zhì)量,故AD錯(cuò)誤.
B、該題是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力,從而表示小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力,但不需要掛砂桶,故B錯(cuò)誤;
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)用時(shí),都是先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),故C正確;
E、用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可以取更多的數(shù)據(jù),可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故E正確;
故選:CE.
(2)由于兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,故單擺周期為0.04s,由△x=aT2可得:
a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}+{x}_{5}-{x}_{2}+{x}_{6}-{x}_{3}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.028-0.014+0.033-0.019+0.038-0.023}{9×(2×0.02)^{2}}$=3.0m/s2.
(3)由牛頓第二定律得:2F=ma,則a=$\frac{2}{m}$F,a-F圖象的斜率:k=$\frac{2}{m}$,小車質(zhì)量為:m=$\frac{2}{k}$,故選:C;
故答案為:(1)CE; (2)3.0; (3)C.
點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),小車質(zhì)量不變時(shí),加速度與拉力成正比,對(duì)a-F圖來(lái)說(shuō),圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì) | |
B. | 磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為引入的 | |
C. | 磁體的磁感線總是從N極指向S極 | |
D. | 磁感線是閉合曲線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若放在M點(diǎn)電荷的電荷量減半,則M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半 | |
B. | 若M點(diǎn)沒(méi)有試探電荷,則M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零 | |
C. | M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樵囂诫姾稍谠擖c(diǎn)的受力方向 | |
D. | M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)越大,則同一電荷在M點(diǎn)所受靜電力越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縱軸截距不表示待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 橫軸截距表示短路電流,即I短=0.6 A | |
C. | 根據(jù)r=$\frac{E}{{I}_{短}}$,計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為5Ω | |
D. | 根據(jù)r=|$\frac{{△}_{U}}{{△}_{I}}$|,計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為1Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運(yùn)動(dòng) | |
B. | 乙在t=0到t=7s之間的位移為零 | |
C. | 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲在t=6s時(shí)的加速度為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1亮度不變,L2變暗 | B. | L1變暗,L2變亮 | ||
C. | L1變亮,L2變暗 | D. | L1變暗,L2亮度不變 |
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