A. | 法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時,利用了理想實驗的方法 | |
B. | 螺旋測微器的設計主要采用了放大法 | |
C. | 確定交流電的有效值應用了控制變量法 | |
D. | 庫侖對點電荷間相互作用的研究采用了等效替代法 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應現(xiàn)象揭示了光具有粒子性 | |
B. | 陰極射線的本質是高頻電磁波 | |
C. | 玻爾提出的原子模型,完全否定了盧瑟福的原子核式結構學說 | |
D. | 放射性元素的半衰期在高溫和添加催化劑的條件下會變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 卡文迪許通過扭秤實驗,總結并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,找到了電流間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 密立根進行了多次實驗,比較準確地測定了電子的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應,改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應 | |
B. | α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉,這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據之一 | |
C. | 在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉移給電子,因此,光子散射后波長變長 | |
D. | 某放射性原子核經過2次α衰變和一次β衰變,核內質子數(shù)減少4個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三點的電勢相等 | |
B. | A、B、C三點的電場強度相同 | |
C. | 將一正電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變 | |
D. | 將一負電荷由B點沿直線移動到C點的過程中電勢能先增大后減小 |
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