空氣中的負離子對人的健康極為有益。人工產(chǎn)生負離子的最常見方法是電暈放電法。如圖所示，一排針狀負極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達5000V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生一價的負氧離子排出，使空氣清新化，針狀負極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強電場，電子電量e=1．60×10-19C；若電場強度為E，電場對負氧離子的作用力為F，則(  　  )

A、E=103N／C，　　　F=1.6×10-16N             B、E=106N／C，　　　F=1.6×l0-16N

C、E=103N／C，　　　F=1.6×10-13N             D、E=106N／C，　　　F=1.6×10-13N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


文文同學站在四樓陽臺上，以離地面10m高的地方以10m/s的初速度豎直向上拋出一小球，小球最終落回地面，（不計空氣阻力及球落地后球的反彈，物體只受重力時加速度為重力加速度，g=10m/s2）從拋出開始計時，當小球的位移為3m時所用時間的解為：（        ）

A、只有一解       B、有二解         C、有三解        D、有一解或二解

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖l0a所示的實驗裝置驗證m1m2組成的系統(tǒng)機械能守化.，m2,從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一‘系列的點,對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一.個點.，每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知ml=50mg. m2=150mg,(結果均保留兩位有效數(shù)字）

            （1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度V=            m/s.

（2）在打下第0個點到第5點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=       J系統(tǒng)勢能減少

ΔEp=         J（當?shù)刂亓铀俣萭約為9.8m/s2）

（3）若某同學作出v2—h圖像如圖所示，則當?shù)氐闹亓铀俣萭=        m/s2

           

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

(1)做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d，則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1＝________；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2＝________.滑塊加速度的表達式a＝________.(以上表達式均用已知字母表示)．如圖乙所示，若用10分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為________mm.

(2)為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h(見圖甲)．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是________．

A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大

B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變

C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變

D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于靜電場，下列結論普遍成立的是(　　)

A．電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低

B．電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關

C．在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強方向都指向電勢降低最快的方向

D．將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個梯形的四個頂點．電場線與梯所在的平面平行．a(chǎn)b平行cd，且ab邊長為cd邊長的一半，已知a點的電勢是3 V，b點的電勢是5 V，c點的電勢是7 V．由此可知，d點的電勢為（　　）

       A．1 V         B．2V     C．3 V    D．4 V

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑絕緣細桿豎直放置，細桿右側距桿0.3m處有一固定的正點電荷Q，A、B是細桿上的兩點，點A與Q、點B與Q的連線與桿的夾角均為=37°。一中間有小孔的帶電小球穿在絕緣細桿上滑下，通過A點時加速度為零，速度為3m/s，(取g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8 )

求:(1) 小球下落到B點時的加速度

(2) 小球下落到B點時的速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗，（1）以下說法正確的是__ ▲  ___。

A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響

B．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量

（2）本裝置中要用到打點計時器，如圖所示為實驗室常用的兩種計時器，其中甲裝置用的電要求是    ▲   。

A．交流220V     B．直流220V    C．交流4 - 6V     D．直流4 - 6V

（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電上，則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為  ▲    m/s。（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是

   A．學校每天7∶30準時上課           B．每節(jié)課45 min

   C．數(shù)學考試9∶40結束                    D．周末文藝晚會18∶40開始

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