分析 切斷米流時(shí),容器中有一部分米的質(zhì)量為m1,空中有一部分的米,剛落到靜止的米堆上的一部分米的質(zhì)量為△m,它對(duì)靜止的米的沖擊力為F,由動(dòng)量定理分析即可.
解答 解:設(shè)米流的流量為d(kg/s)它是恒定的,關(guān)閉閥門(mén)就可以在出口處切斷米流.
若切斷米流時(shí),容器中的那部分米的質(zhì)量為m1,空中的米的質(zhì)量為m2,剛落到靜止的米堆上的一部分米的質(zhì)量為△m,它對(duì)靜止的米的沖擊力為F.
剛切斷米流時(shí),稱(chēng)米機(jī)的讀數(shù)為:${M}_{1}={m}_{1}+\frac{F}{g}$
最終稱(chēng)米機(jī)的讀數(shù)為:M2=m1+m2+△m
取△m為研究對(duì)象,在△t時(shí)間內(nèi),則:△m=d•△t
設(shè)△m落到米堆前的速度為v,經(jīng)過(guò)時(shí)間△t靜止,其受力如圖,根據(jù)動(dòng)量定理得:
(F′-△mg)△t=0-(-△mv)
設(shè)米從出口到盛米的容器中米的表面的時(shí)間為,則:
m2=d•t
v=gt
聯(lián)立得:dv=m2g,
所以:F′=m2g+△mg
根據(jù)牛頓第三定律:F=F′
所以切斷米流時(shí),稱(chēng)米機(jī)的讀數(shù):${M}_{1}={m}_{1}+\frac{F}{g}$=m1+m2+△m=M2
可見(jiàn),雙方的說(shuō)法都不正確,自動(dòng)稱(chēng)米機(jī)是準(zhǔn)確的,不存在誰(shuí)劃算誰(shuí)不劃算的問(wèn)題.
答:雙方的說(shuō)法都不正確,自動(dòng)稱(chēng)米機(jī)是準(zhǔn)確的,不存在誰(shuí)劃算誰(shuí)不劃算的問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng) 該題屬于動(dòng)量定理在日常生活中的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)量定理,分析空中的米對(duì)秤的作用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{6}mg{L}^{2}}{6kQ}$ | B. | $\frac{2\sqrt{3}mg{L}^{2}}{9kQ}$ | C. | $\frac{mg{L}^{2}}{3kQ}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}mg{L}^{2}}{6kQ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光的波動(dòng)性 | |
B. | 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | β衰變的電子是由原子核外電子被電離輻射出來(lái)的 | |
D. | 氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),原子的能量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角速度變大 | B. | 線速度變大 | ||
C. | 向心加速度變大 | D. | 距地面的高度變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球帶負(fù)電 | |
B. | 小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大 | |
D. | 小球?qū)π泵娴淖饔昧η『脼榱銜r(shí)的速率為$\frac{mgsinθ}{qB}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 小球帶負(fù)電 | |
C. | 若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做類(lèi)平運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做正功,動(dòng)能增加 | B. | 做負(fù)功,動(dòng)能增加 | C. | 做正功,動(dòng)能減少 | D. | 做負(fù)功,動(dòng)能減少 |
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