卡車和拖車質(zhì)量相同，在恒定的牽引力作用下，由靜止出發(fā)前進(jìn)s后速度為V（阻力不計(jì)），此時(shí)拖車突然脫掉，卡車仍在原來牽引力作用下再行s則卡車的速度為(     )

  A．V          B．V          C．2V            D．3V


考點(diǎn)：動能定理．

專題：動能定理的應(yīng)用專題．

分析：分別對兩段過程運(yùn)用動能定理列出表達(dá)式，從而得出卡車的速度．

解答：  解：第一階段，根據(jù)動能定理得：Fs=，

第二階段，根據(jù)動能定理得：，

聯(lián)立兩式解得：．故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理的基本運(yùn)用，運(yùn)用動能定理，關(guān)鍵選擇合適的研究過程，分析過程中有哪些力做功，然后根據(jù)動能定理列式求解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一種氫氣燃料的汽車，質(zhì)量為m =2.0×103kg，發(fā)動機(jī)的額定功率為80kW ，行駛在平直公路上時(shí)所受阻力恒為車重的0.1倍．若汽車從靜止開始勻加速運(yùn)動，加速度的大小為a = 1.0m/s2 ．達(dá)到額定功率后，汽車保持功率不變又加速行駛800m ，此時(shí)獲得最大速度，然后勻速行駛．取g=10m/s2，試求：

(1)汽車的最大行駛速度

(2)汽車勻加速運(yùn)動階段結(jié)束時(shí)的速度

(3)汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板，a和b、b和c之間的夾角都為β．一細(xì)光束由紅光和藍(lán)光組成，以入射角θ從O點(diǎn)射入a板，且射出c板后的兩束單色光射在地面上P，Q兩點(diǎn)，由此可知(     )

  A．射出c板后的兩束單色光與入射光平行

  B．射到P點(diǎn)的光在玻璃中的折射率較大

  C．射到P點(diǎn)的光在玻璃中的傳播速度較大，波長較長

  D．若稍微增大入射角θ，光從b板上表面射入到其下表面時(shí)，在該界面上有可能發(fā)生全反射

  E．   若射到P，Q兩點(diǎn)的光分別通過同一雙縫發(fā)生干涉現(xiàn)象，則射到P點(diǎn)的光形成干涉條紋的間距小，這束光為藍(lán)光

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，玻璃管的橫截面S=1cm2，在玻璃管內(nèi)有一段質(zhì)量為m=0.1Kg的水銀柱和一定量的理想氣體，當(dāng)玻璃管平放時(shí)氣體柱的長度為l0=10cm，現(xiàn)把玻璃管正立，過較長時(shí)間后再將玻璃管倒立，經(jīng)過較長時(shí)間后，求玻璃管由正立至倒立狀態(tài)，水銀柱相對于管底移動的距離是多少？（假設(shè)環(huán)境溫度保持不變，大氣壓強(qiáng)取P0=1×105Pd）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度的大小為g，g為重力加速度．人對電梯底部的壓力為(     )

  A．mg          B．2mg           C．mg            D．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．

（1）往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車   （選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)

（2）從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的  時(shí)間  t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t（s）  0         0.50      1.00      1.50      2.00      2.50

速度（m/s）  0.12      0.19      0.23      0.26      0.28      0.29

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v﹣t圖象．

（3）請根據(jù)v﹣t圖象說明阻力的變化規(guī)律，并簡要闡述理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，有一根電阻為4R的均勻?qū)w，彎成圓環(huán)并將兩端焊接在一起，固定在磁場中，其直徑為d．另一導(dǎo)體棒MN長L=1.5d，總電阻為1.5R，通過外力使導(dǎo)體棒以速度v（v與棒垂直）在圓環(huán)上向右勻速運(yùn)動，棒與環(huán)接觸良好，不計(jì)接觸電阻．棒經(jīng)過環(huán)中心時(shí)，下列說法正確的是(     )

  A．導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電流從a流向b

  B．流過導(dǎo)體棒的電流大小為

  C．導(dǎo)體棒受到的安培力與v方向相反

  D．導(dǎo)體棒受到的安培力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


最近幾年，國內(nèi)房價(jià)飆升，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢．王強(qiáng)同學(xué)將房價(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動學(xué)中的“加速”，將房價(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房價(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運(yùn)動學(xué)中的(     )

  A．速度增加，加速度減小   B．速度增加，加速度增大

  C．速度減小，加速度增大   D．速度減小，加速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖，a、b、c、d為四個(gè)固定觸電．可動的扇形金屬觸片P可同時(shí)接觸兩個(gè)觸點(diǎn)．觸片P處于不同位置時(shí)，電吹風(fēng)可處于停機(jī)、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài)．n1和n2分別是理想變壓器的兩個(gè)線圈的匝數(shù)．該電吹風(fēng)的各項(xiàng)參數(shù)如表所示．下列說法正確的有(     )

  熱風(fēng)時(shí)輸入功率    460W

冷風(fēng)時(shí)輸入功率      60W

小風(fēng)扇額定電壓      60V

正常工作時(shí)小風(fēng)扇輸出功率    52W

  A．吹熱風(fēng)時(shí)觸片P與觸點(diǎn)b、c接觸

  B．可由表格中數(shù)據(jù)計(jì)算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω

  C．變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1：n2=3：11

  D．換用更長的電熱絲（材料、粗細(xì)均不變），則吹的熱風(fēng)溫度更低

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