18．探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法，研究物體加速度與合力的關(guān)系時(shí)，作出a-F圖象，如圖所示，由圖可知，a與F成（　�。�
A．正比B．反比

分析 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法．即研究三個(gè)物理量之間的關(guān)系時(shí)，先控制一個(gè)物理量不變．根據(jù)a-F圖線得出a與F的關(guān)系．

解答 解：研究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的合力不變；根據(jù)圖象知，a與F成正比．
故選：A．

點(diǎn)評 研究三個(gè)物理量之間的關(guān)系，必須先控制一個(gè)物理量不變，然后研究另外兩個(gè)物理量的關(guān)系，這種方法稱為控制變量法，掌握控制變量法在物理學(xué)中的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在滑冰場上，甲乙倆小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動(dòng)，在相互猛推一下后向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同，已知甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量．下列說法正確的是（　�。�
A．在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B．在推的過程中，甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間
C．在推的過程中，甲推乙的力大于地面對乙的摩擦力
D．在分開后，甲的加速度大小小于乙的加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為m=1kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，最大靜摩擦力為fm，且2N＜fm＜3N．現(xiàn)對物體施加一個(gè)大小變化、方向不變的水平力F，為使物體在3t0時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移最大，力F的大小應(yīng)如圖中的哪一幅所示（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（　�。�
A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反
B．開頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同
C．在相遇前，A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20m
D．A物體的加速度比B物體的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，小文同學(xué)參加400m比賽，沿400m跑道跑一圈，小佳同學(xué)參加100m比賽，跑到終點(diǎn)，則小文的位移（　�。┬〖训奈灰疲�
A．大于B．小于

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$可知，一段導(dǎo)體的電阻跟它們兩端的電壓成正比，跟通過它的電流強(qiáng)度成反比
B．由ρ=$\frac{RS}{L}$可知，導(dǎo)體越長，則電阻率越大
C．從I=$\frac{U}{R}$可知，導(dǎo)體中電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比
D．一金屬絲均勻拉長后，其阻值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A、表面光滑的長木板        B、可疊放鉤碼的小車
C、秒表                    D、方木塊（用于墊高木板）
E、質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)    F、米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，即：
（一）在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，可通過在小車中放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端靜止開始滑至底端所用時(shí)間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．
（二）在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變方木塊墊放位置來改變長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過測量木板長L和測量出長木板頂端到水平面的高度h求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
次數(shù)l2345
L（m）1.001.001.001.001.00
h（m）0.100.200.300.400.50
t（s）1.441.020.830.710.64
sinα0.100.200.30     0.400.50
a（m/s2）0.971.922.903.974.88
（1）請將表格補(bǔ)充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
（2）分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度斜面傾角的正弦值成正比
（3）利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是 （　�。�
A．無線信號能繞過障礙物傳播到接收終端是利用了干涉原理
B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大
C．載人飛船設(shè)計(jì)時(shí)需設(shè)法減少發(fā)射過程中與航天員身體固有頻率相近的超低頻振動(dòng)
D．靜止在地面上的人觀察一條沿自身長度方向高速運(yùn)動(dòng)的，觀察到的長度比桿靜止時(shí)的短

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于速度、加速度，下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)物體的速度增大時(shí)，它的加速度方向可能與速度方向相反
B．當(dāng)物體的加速度減小時(shí)，它的速度可能增大
C．物體的加速度為負(fù)值，它的速度一定減小
D．速度變化量的方向?yàn)檎�，加速度的方向可能為�?fù)

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