12．如圖所示，傾斜的長(zhǎng)桿（與水平面成α角）上套有一個(gè)質(zhì)量為M的環(huán)，環(huán)通過細(xì)線吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球，當(dāng)環(huán)在某拉力的作用下在長(zhǎng)桿上滑動(dòng)時(shí)，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)的情景如圖所示，其中虛線表示豎直方向，那么以下說法正確的是（　�。�
A．環(huán)一定沿長(zhǎng)桿向下加速運(yùn)動(dòng)B．環(huán)的加速度一定沿桿向上
C．環(huán)的加速度一定大于gsinαD．環(huán)一定沿桿向上運(yùn)動(dòng)

分析 球與環(huán)保持相對(duì)靜止，它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，對(duì)球受力分析，由牛頓第二定律求出加速度，然后判斷環(huán)可能的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、B、小球受力如圖所示，小球受豎直向下的重力G、與斜向上的繩子的拉力T作用，兩個(gè)力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，則小球所受合力不為零，結(jié)合運(yùn)動(dòng)的方向可知，合力平行于桿向上，小球平行于桿的方向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，小球與環(huán)相對(duì)靜止，它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，小球的加速度向上，則環(huán)的加速度也向上，故A錯(cuò)誤，B正確；

C、由于不知道拉小球的線與豎直方向之間的夾角，所以不能判斷出小球的加速度與gsinα之間的關(guān)系．故C錯(cuò)誤；
D、由小球的受力只能判斷出小球加速度的方向，當(dāng)不能判斷出小球運(yùn)動(dòng)的方向；小球可能向上做加速運(yùn)動(dòng)，有可能向下做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 該題涉及環(huán)與小球兩個(gè)物體，解答的關(guān)鍵是巧妙選擇研究對(duì)象，對(duì)物體正確受力分析、應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一個(gè)重G1=400N的小孩，坐在一塊重G2=100N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使小孩和木塊相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)（如圖）．已知小孩的拉力F=70N，則：
（1）木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？
（2）小孩和木塊之間有無摩擦力？若有，試確定小孩所受摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖，平行長(zhǎng)直光滑金屬導(dǎo)軌水平放置且足夠長(zhǎng)，導(dǎo)軌間距為l，一阻值為R的電阻接在軌道一端，整個(gè)導(dǎo)軌處于垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，一根質(zhì)量為m的金屬桿置于導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直并接觸良好．現(xiàn)對(duì)桿施加一個(gè)水平恒力F，使金屬桿從靜止開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)桿的速度達(dá)到最大值vm，立刻撤去水平恒力F，忽略金屬桿與導(dǎo)軌的電阻，不計(jì)摩擦．
（1）定性畫出金屬桿整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的v-t圖象；
（2）求金屬桿的最大速度vm；
（3）撤去恒力F后，金屬桿還能滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．磁流體發(fā)電機(jī)又叫等離子體發(fā)電機(jī)，如圖所示，燃燒室在3000K的高溫下將氣體全部電離為電子和正離子，即高溫等離子體．高溫等離子體經(jīng)噴管提速后以1000m/s進(jìn)人矩形發(fā)電通道．發(fā)電通道有垂直于噴射速度方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為6T．等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn)，在兩極間形成電勢(shì)差．已知發(fā)電通道長(zhǎng)a=50cm，寬b=20cm，高d=20cm，等離子體的電阻率ρ=2Ω•m．則以下判斷中正確的是（　�。�
A．發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)為1200V
B．開關(guān)斷開時(shí)，高溫等離子體可以勻速通過發(fā)點(diǎn)通道
C．當(dāng)外接電阻為8Ω時(shí)，電流表示數(shù)為150A
D．當(dāng)外接電阻為4Ω時(shí)，發(fā)電機(jī)輸出功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示是一個(gè)單擺振動(dòng)的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置，設(shè)向右為正方向，圖乙是這個(gè)單擺的振動(dòng)圖象，該單擺振動(dòng)的頻率是1.25Hz，若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2，π2≈10，則這個(gè)擺的擺長(zhǎng)是0.16m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，表面粗糙質(zhì)量M=2kg的木板，t=0時(shí)在水平恒力F的作用下從靜止開始沿水平面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=2.5m/s2，t=0.5s時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速地放在木板最右端，鐵塊從木板上掉下時(shí)速度是木板速度的一半，已知鐵塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，木板和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25，g=10m/s2，則（　�。�
A．水平恒力F的大小為10N
B．鐵塊放上木板后，木板的加速度為2m/s2
C．鐵塊在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1s
D．木板的長(zhǎng)度為1.625m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．電流I=$\frac{U}{R}$，采用了比值定義法
B．合力、分力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，將物體抽象為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的方法叫理想模型法
D．根據(jù)功率的定義式P=$\frac{W}{t}$，當(dāng)時(shí)間間隔t非常小時(shí)，$\frac{W}{t}$就可以表示瞬時(shí)功率，這里運(yùn)用了極限思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．某物體在光滑的水平面上受到兩個(gè)恒定的水平共點(diǎn)力的作用，以10m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其中F1與加速度的方向的夾角為37°，某時(shí)刻撤去F1，此后該物體（　�。�
A．加速度可能為5m/s2B．速度的變化率可能為6m/s2
C．1秒內(nèi)速度變化大小可能為20m/sD．加速度大小一定不為10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某司機(jī)在平直公路上駕駛汽車以20m/s的速度向東行駛．前方突現(xiàn)危情，司機(jī)剎車減速．加速度大小為8m/s2．下列說法正確的是（　　）
A．汽車從剎車開始至停止共耗時(shí)2.5s
B．汽車從剎車開始至停止共前進(jìn)40m
C．汽車從開始剎車3s后，汽車位移為24m
D．汽車從開始剎車1s后，汽車位移為16m

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