如圖所示，在曲軸上懸掛一個彈簧振子，若不轉(zhuǎn)動把手，讓其上下振動，其周期為T1．現(xiàn)使把手以周期T2勻速運動（T2＜T1），當運動都穩(wěn)定后，則（　　）

　  A． 彈簧振子振動周期為T1

　  B． 彈簧振子振動周期為

　  C． 要使彈簧振子振幅增大，可讓把手轉(zhuǎn)速減小

　  D． 要使彈簧振子振幅增大，可讓把手轉(zhuǎn)速增大


考點：  自由振動和受迫振動．

分析：  若不轉(zhuǎn)動搖把，彈簧振子做自由振動，周期等于固有周期．搖把勻速轉(zhuǎn)動時，通過曲軸對彈簧振子施加驅(qū)動力，使彈簧振子做受迫振動，其振動周期等于驅(qū)動力的周期．當驅(qū)動力的周期等于彈簧振作的固有周期時，彈簧振子發(fā)生共振，振幅最大．

解答：  解：A、現(xiàn)使把手以周期T2勻速轉(zhuǎn)動，彈簧振子做受迫振動，所以彈簧振子振動周期為T2．故AB錯誤；

C、振子發(fā)生共振，振幅最大，由于T2＜T1，當把轉(zhuǎn)速減小時，驅(qū)動力的頻率與固有頻率相差越小，所以共振越明顯，振幅越大．當把轉(zhuǎn)速增大時，驅(qū)動力的頻率與固有頻率相差越大，所以共振越不明顯，振幅越小，故C正確，D錯誤．

故選：C．

點評：  本題關(guān)鍵根據(jù)受迫振動的周期等于驅(qū)動力的周期和產(chǎn)生共振的條件：驅(qū)動力的周期等于固有周期．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的平行金屬導軌，相距L=0.50m，左端接一R=0.20Ω的電阻，置于磁感應(yīng)強度B=0.40T的勻強磁場中，方向垂直于導軌平面，導體棒ab垂直放在導軌上，并能無摩擦地沿導軌滑動，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計，當ab以v=4.0m/s的速度水平向右勻速滑動時，求：

（1）ab棒中感應(yīng)電動勢的大��；

（2）回路中感應(yīng)電流的大�。�

（3）維持ab棒做勻速運動的水平外力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

    A． 保持小車所受拉力不變，只改變小車的質(zhì)量，就可以探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

    B． 保持小車質(zhì)量不變，只改變小車的拉力，就可以探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系

    C． 先保持小車所受拉力不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

    D． 先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“互成角度的兩個共點力的合成”實驗時，橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤通過細繩套把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是（）

    A． 同一次實驗過程中，O點位置不能變動

    B． 實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

    C． 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

    D． 實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列幾種做法中，不正確的是（）

    A． 保險絲熔斷后，可用鐵絲代替

    B． 可用濕布擦洗帶電設(shè)備

    C． 發(fā)現(xiàn)電線著火，立即潑水滅火

    D． 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)趕快切斷電源或用干燥木棍將電線挑開

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球A以速度V向右運動，與靜止的小球B發(fā)生正碰，碰后A、B的速率分別是、，則A、B兩球的質(zhì)量比可能是（　�。�

　 A． 1：2           B． 1：3              C． 2：3              D． 2：5

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用兩根長度都為L的細繩懸掛一個小球A，繩與水平方向的夾角為α．使球A垂直于紙面做擺角小于5°的擺動，當它經(jīng)過平衡位置的瞬間，另一小球B從A球的正上方自由下落，若B球恰能擊中A球，求B球下落的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，重錘質(zhì)量設(shè)為m，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，讓重錘自由下落，在紙帶上打出一系列點．舍去初始部分點后得到如圖紙帶，各點對應(yīng)刻度尺上的刻度值如圖所示．

（1）選用的測量儀器除打點計時器外還需要　　；

A．彈簧秤 B．天平 C．毫米刻度尺 D．秒表

（2）圖中的紙帶　　（填左或右）側(cè)是與重物相連的；

（3）從打B點到打G點，重錘的動能增加了　　，重力勢能減少了　　（結(jié)果用帶有m的值表達，數(shù)字部分保留兩位數(shù)）．實驗結(jié)論是　　．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰后m2被右側(cè)的墻原速彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止．求：第一次碰后m1球的速度．

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同步練習冊答案