在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,重錘質量設為m,當地重力加速度的值為9.80m/s2,讓重錘自由下落,在紙帶上打出一系列點.舍去初始部分點后得到如圖紙帶,各點對應刻度尺上的刻度值如圖所示.
(1)選用的測量儀器除打點計時器外還需要 ;
A.彈簧秤 B.天平 C.毫米刻度尺 D.秒表
(2)圖中的紙帶 (填左或右)側是與重物相連的;
(3)從打B點到打G點,重錘的動能增加了 ,重力勢能減少了 (結果用帶有m的值表達,數字部分保留兩位數).實驗結論是 .
考點: 驗證機械能守恒定律.
專題: 實驗題;機械能守恒定律應用專題.
分析: (1)根據驗證機械能守恒定律的原理及實驗方法,明確需要測量的數據,則可知需要的器材;
(2)根據相等時間內的位移越來越大,確定哪一端與重物相連;
(3)根據下降的高度求出重力勢能的減小量;根據某段時間內平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,從而得出動能的增加量.
解答: 解:(1)實驗不需要測量重力,所以不需要彈簧秤,A錯誤;
B、而在數據處理中物體的質量可以消去,故不需要測物體的質量,故不用天平,B錯誤;
C、在求動能時需要測量兩點間的長度求出平均速度,故需要用到毫米刻度尺,C正確;
D、實驗中由打點計時器測量時間,不再需要秒表,D錯誤.
故選:C
(2)從A到H可以看出,相等時間內的位移越來越大,則紙帶的左端與重物相連.
(3)重錘從打B點到打G點,減小的重力勢能△Ep=mgh=m×9.8×(0.2031﹣0.024)=1.8J;
B點的瞬時速度,G點的速度
則從打B點到打G點,重錘的動能增加量,
實驗結論為:在誤差允許范圍內,重物下落過程機械能守恒.
故答案為:
(1)C;(2)左;(3)1.7m 1.8 m 在誤差允許范圍內,重物下落過程機械能守恒.
點評: 解決本題的關鍵知道實驗的原理,抓住動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等分析判斷,會通過實驗的原理確定所需的器材.
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把一條導線平行地放在如圖所示的磁針的上方附近,當導線中有電流時,磁針會發(fā)生偏轉.首先觀察到這個實驗現象的物理學家是()
A. 奧斯特 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 伽利略
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如圖所示,在曲軸上懸掛一個彈簧振子,若不轉動把手,讓其上下振動,其周期為T1.現使把手以周期T2勻速運動(T2<T1),當運動都穩(wěn)定后,則( 。
A. 彈簧振子振動周期為T1
B. 彈簧振子振動周期為
C. 要使彈簧振子振幅增大,可讓把手轉速減小
D. 要使彈簧振子振幅增大,可讓把手轉速增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某運動員推鉛球的過程簡化如圖:1為鉛球剛出手的位置,2為鉛球在空中的最高點位置,3為鉛球落地的位置.鉛球運動過程中,( 。
A. 鉛球由位置1到位置2的過程,推力做正功
B. 鉛球由位置2到位置3的過程,重力做負功
C. 鉛球由位置1到位置3的過程,動能先減少后增加
D. 鉛球由位置1到位置3的過程,機械能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為m的汽車在平直公路上行駛,阻力F保持不變.當它以速度v、加速度a前進時,發(fā)動機的實際功率正好等于額定功率P,此后發(fā)動機始終在額定功率下工作.下列說法正確的是( 。
A. 汽車先做加速運動后做減速運動
B. 行駛過程機車的最大速度為
C. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的牽引力不再變化
D. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的加速度逐漸減小到零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某極地軌道衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極,已知該衛(wèi)星從北緯60°的正上方,按圖示方向第一次運行到南緯60°的正上方時所用時間為1h,則下列說法正確的是( 。
A. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行半徑之比為1:4
B. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運行速度之比為1:2
C. 該衛(wèi)星的運行速度一定大于7.9km/s
D. 該衛(wèi)星的機械能一定大于同步衛(wèi)星的機械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用如圖1所示的裝置測量滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數μ,一滑塊放在水平長木扳上,左側拴有一細軟線,跨過固定在長木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,滑塊在長木板上向左運動,重物落地后,滑塊繼續(xù)向左做勻減速運動,在長木板上安裝有兩個光電門,其中光電門甲固定在長木板的右側,光電門乙的位置可移動,當一帶有擋光片的滑塊從右端向左端滑動時,與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出擋光片從光電門甲至乙所用的時間t,每次都使滑塊從同一點由靜止開始運動,且滑塊開始的位置到光電門甲之間的距離與重物開始的位置到地面的距離相等均為L,改變光電門乙到光電門甲之間的距離X,進行多次測量,并用米尺測量出光電門甲、乙之間相應的距離X,記下相應的t值,所得數據如表所示.
X(m) 0.200 0.400 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950
t(s) 0.088 0.189 0.311 0.385 0.473 0.600 0.720
(m/s) 2.27 2.12 1.93 1.82 1.69 1.50 1.32
請你根據題目所給數據完成下列問題(g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數字):
(1)根據表中所給的數據,在圖2的坐標紙上畫出﹣t圖線;
(2)根據所畫出的﹣t圖線,得出滑塊加速度的大小為a= m/s2;
(3)滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數μ= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,O點是a、c連線的中點,a、c處分別固定一個等量正點電荷,如圖所示,若將一個帶負電的試探電荷P置于b點,自由釋放后,電荷P將沿著對角線bd往復運動,當電荷P從b點運動到d點的過程中,電荷P( 。
A. 經過O點的電勢能最大
B. 所受電場力先增大后減小
C. 電勢能和機械能之和保持不變
D. 電勢能先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘運動員從高空懸停的直升機跳下,運動員沿豎直方向運動的v﹣t圖象如圖,下列說法正確的是( )
A. 0﹣10s平均速度大于10m/s
B. 15s末開始運動員靜止
C. 10s末速度方向改變
D. 10s﹣15s運動員做加速度逐漸減小的減速運動
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