4.甲、乙兩車沿同一平直公路行駛,如圖所示,他們?cè)?~t2時(shí)間內(nèi)的位移x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲車做加速運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)方向相同
C.t1時(shí)刻兩車相遇
D.0~t2時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度大小相等

分析 位移時(shí)間圖象的斜率等于物體的速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)分析速度的變化,判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).物體的位移大小等于縱坐標(biāo)的變化量.平均速度等于位移與時(shí)間之比.結(jié)合這些知識(shí)分析.

解答 解:AB、位移時(shí)間圖象的斜率等于物體的速度,則知,在0~t1的時(shí)間內(nèi),甲沿正方向做減速運(yùn)動(dòng),乙沿負(fù)方向做加速運(yùn)動(dòng),兩者的運(yùn)動(dòng)方向相反.故AB錯(cuò)誤;
C、由圖可知,甲乙在t1時(shí)刻位移相等,所以兩車相遇,故C正確;
D、物體的位移大小等于縱坐標(biāo)的變化量,根據(jù)圖象可知甲、乙兩物體的位移大小相等,時(shí)間相等,所以平均速度大小相等,故D正確.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)位移時(shí)間圖象的理解,對(duì)于位移時(shí)間圖象,要注意抓住圖象的斜率等于速度、坐標(biāo)的變化量等于位移大小是關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.玻爾的原子模型認(rèn)為,電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道是量子化的,原子的能量也是量子化的.氫原子能級(jí)圖如圖所示,求:
(1)一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí),該氫原子向外輻射出的能量是多少 eV?
(2)設(shè)氫原子核外電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(忽略電子的自轉(zhuǎn)),可將電子的運(yùn)動(dòng)等效為一個(gè)環(huán)形電流,求這個(gè)環(huán)形電流的大。ㄒ阎娮拥馁|(zhì)量為m、軌道半徑為r,靜電力常量k,元電荷電量e.)
(3)1885年,巴爾末通過(guò)對(duì)氫光譜可見(jiàn)光的4條譜線的分析,總結(jié)出了這些譜線波長(zhǎng)滿足的關(guān)系式,后來(lái)被里德堡修改為$\frac{1}{λ}$=RH($\frac{1}{{2}^{2}}$-$\frac{1}{{n}^{2}}$)(n=3,4,5,6,…RH為里德堡常量).1913年,玻爾在他的原子模型理論中提出氫原子的能級(jí)公式En=$\frac{{E}_{1}}{{n}^{2}}$(n=1,2,3,…,E1為基態(tài)能級(jí))及躍遷假設(shè),很好地解釋了巴爾末觀察到的譜線.已知光速c,普朗克常量h.請(qǐng)你根據(jù)以上信息推導(dǎo)里德堡常量與普朗克常量的關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy的第二、第三象限內(nèi)有一垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域△ABC,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3a),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3a),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-2$\sqrt{3}$a,-3a).在直角坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi),加上方向沿y軸正方向、場(chǎng)強(qiáng)大小為E=Bv0的勻強(qiáng)電場(chǎng),在x=3a處垂直于x軸放置一平面熒光屏,其與x軸的交點(diǎn)為Q.粒子束以相同的速度v0由O、C間的各位置垂直y軸射入,已知從y軸上y=-2a的點(diǎn)射入磁場(chǎng)的粒子在磁場(chǎng)中的軌跡恰好經(jīng)過(guò)O點(diǎn).忽略粒子間的相互作用,不計(jì)粒子的重力.
(1)求粒子的比荷;
(2)求粒子束射入電場(chǎng)的縱坐標(biāo)范圍;
(3)從什么位置射入磁場(chǎng)的粒子打到熒光屏上距Q點(diǎn)最遠(yuǎn)?求出最遠(yuǎn)距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.圖示為一質(zhì)點(diǎn)在0~4s內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.由圖可得(  )
A.在1s~3s內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)不做功
B.在0~1s,合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)不做功
C.在0~1s和3s~4s內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做的功相同
D.在0~4s內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做的功為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.按照波爾理論,氫原子的能級(jí)是氫原子處于各個(gè)定態(tài)時(shí)的能量值,它包括氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能和電子在軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,當(dāng)一個(gè)氫原子從n=4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氫原子可能輻射4種不同波長(zhǎng)的光
B.氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能增加,電子的動(dòng)能減小
C.氫原子系統(tǒng)的總能量增加,電子的動(dòng)能增加
D.氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.通過(guò)觀測(cè)冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質(zhì)量.假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),除了引力常量外,至少還需要兩個(gè)物理量才能計(jì)算出冥王星的質(zhì)量.這兩個(gè)物理量可以是( 。
A.衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑B.衛(wèi)星的速度和角速度
C.衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度D.衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.宇航員王亞平在“天宮1號(hào)”飛船內(nèi)進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課.若已知飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén),地球半徑為R,地球表面重力加速度g,求:
(1)地球的第一宇宙速度v;
(2)飛船離地面的高度h.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a為放在赤道上相對(duì)地球靜止的物體,隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星(軌道半徑近似等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關(guān)于a、b、c的說(shuō)法中正確的是( 。
A.a、b、c的角速度大小關(guān)系為ωab>ωc
B.a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa
C.a、b、c的線速度大小關(guān)系為va=vb>vc
D.a、b、c的周期關(guān)系為T(mén)a=Tc<Tb

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖2所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s,長(zhǎng)度單位是cm,g取9.8m/s2.則:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,下面敘述正確的是B
A.應(yīng)用天平稱出重物的質(zhì)量
B.應(yīng)當(dāng)選用點(diǎn)跡清晰,第一、二兩點(diǎn)距離約2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量
C.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶,后接通電源
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在直流電源上
(2)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有:
①把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在鐵架臺(tái)上,用導(dǎo)線將學(xué)生電源和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接好.
②重復(fù)上一步的過(guò)程,打三到五條紙帶.
③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,用手豎直提起紙帶,使重錘?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近.
④用公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2t}$,計(jì)算出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v1、v2、v3、…并記錄在表格中.
⑤接通電源,待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再松開(kāi)紙帶,讓重錘自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn).
⑥計(jì)算各點(diǎn)的重力勢(shì)能的減少量mghn和動(dòng)能的增加量$\frac{1}{2}$mvn2,并進(jìn)行比較,看是否相等,將數(shù)值填入表格內(nèi).
⑦選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,在起始點(diǎn)標(biāo)上O,以后各點(diǎn)依次為1、2、3、…用刻度尺測(cè)量對(duì)應(yīng)下落的高度h1、h2、h3、…記入表格中.
上述步驟合理的順序應(yīng)該是①③⑤②⑦④⑥.
(3)從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示(其中一段紙帶圖中未畫(huà)出).
圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn),且速度為零.選取在紙帶上打出的點(diǎn)A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出A、B、C、D點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示.由此可計(jì)算出物體下落到B點(diǎn)時(shí)勢(shì)能的變化量△EP=1.91J(保留三位有效數(shù)字),動(dòng)能的增加量△Ek=1.88J(保留三位有效數(shù)字).
(4)該同學(xué)利用自己在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸畫(huà)出了如圖3的圖線.若圖線的斜率為k,則可知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俚谋磉_(dá)式為g=$\frac{k}{2}$,圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的可能原因是先放紙帶后打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

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