A. | 物體具有的能量增加150 J | B. | 物體具有的能量減少150 J | ||
C. | 有150 J的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化 | D. | 產(chǎn)生了150 J的能量 |
分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度.力對(duì)物體做多少功,能量就轉(zhuǎn)化多少.由此解答即可.
解答 解:ABC、力對(duì)物體做功150J,根據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度,說明有150 J的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化,而不是物體具有的能量增加150 J或減小150J,故AB錯(cuò)誤,C正確.
D、能量不能憑空產(chǎn)生,只能轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要正確理解功能關(guān)系,知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度,而不是能量的量度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 支持力對(duì)人做的功等于人的重力勢能增加量 | |
B. | 扶梯對(duì)人做的功等于人的動(dòng)能的增加量 | |
C. | 扶梯對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能的增加量 | |
D. | 摩擦力對(duì)人做的正功小于人的動(dòng)能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 條形磁鐵的右端為N極 | B. | 條形磁鐵的右端為S極 | ||
C. | 導(dǎo)線環(huán)受到向左的安培力作用 | D. | 導(dǎo)線環(huán)受到向右的安培力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體不可能滑出右側(cè)軌道 | B. | 物體有可能滑出右側(cè)軌道 | ||
C. | 物體不可能滑出左側(cè)軌道 | D. | 物體有可能滑出左側(cè)軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手對(duì)物體做功116J | B. | 合外力對(duì)物體做功36J | ||
C. | 機(jī)械能增加了80J | D. | 物體克服重力做功-80J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)備衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期,速度大于工作衛(wèi)星的速度,向心加速度大于工作衛(wèi)星的向心加速度 | |
B. | 工作衛(wèi)星的周期小于同步衛(wèi)星的周期,速度大于同步衛(wèi)星的速度,向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度 | |
C. | 為了使該顆預(yù)備衛(wèi)星進(jìn)入工作衛(wèi)星的軌道,應(yīng)考慮啟動(dòng)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向前噴氣,通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速 | |
D. | 三個(gè)軌道平面只有一個(gè)過地心,另外兩個(gè)軌道平面分別只在北半球和南半球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小剛對(duì)物體做功12J | B. | 物體的機(jī)械能增加了2J | ||
C. | 物體的動(dòng)能增加了2J | D. | 物體克服重力做功10J |
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