A. | 質(zhì)量大的物體一定不能當成質(zhì)點 | |
B. | 體積大的物體一定不能當成質(zhì)點 | |
C. | 質(zhì)點在生活中真實存在 | |
D. | 質(zhì)點與幾何點類似,都沒有大小形狀 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,與質(zhì)量大小無關(guān),質(zhì)量很大的物體也能看成質(zhì)點,比如地球的公轉(zhuǎn),故A錯誤,
B、能否看成質(zhì)點,與體積大小無關(guān),體積很小的物體有時也不能看成質(zhì)點,比如研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,原子就不可以看成質(zhì)點,故B錯誤.
C、質(zhì)點是有質(zhì)量沒有大小和形狀的點,不同于幾何中的點,生活中并不存在,故C錯誤;
D、質(zhì)點與幾何點類似,都沒有大小形狀,故D正確.
故選:D.
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)彈在A點與地面成30度角發(fā)射射程最遠 | |
B. | 導(dǎo)彈在C點的速度等于$\root{3}{\frac{GM}{R+h}}$ | |
C. | 導(dǎo)彈在C點的加速度等于$\frac{GM}{(R+h)^{2}}$ | |
D. | 導(dǎo)彈在A點的發(fā)射速度大于7﹒9km/s會擊中美國本土 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.0V | B. | 5.9V | C. | 1.5V | D. | 1.49V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30V | B. | 90V | C. | 22.5V | D. | 25V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 | |
B. | 實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 | |
C. | 本實驗中m1應(yīng)遠大于m2 | |
D. | 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)用a-$\frac{1}{m}$圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20A | B. | 2A | C. | 0.2A | D. | 0.02A |
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