分析 由于實驗時,先保持長度不變,改變電流;再保持電流不變,改變長度,所以采用的方法是控制變量法.
解答 解:由于實驗時,先保持長度不變,改變電流;再保持電流不變,改變長度,所以采用的方法是控制變量法,
當(dāng)保持導(dǎo)線長度一定時,探究安培力和電流大小的關(guān)系
①改變電流的大小,把I1、I2、I3…;
②在電子天平秤上讀出對應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3….由圖象可知力與電流成正比;
當(dāng)保持電流大小一定時,探究安培力與導(dǎo)線長度的關(guān)系
①改變通電導(dǎo)線在磁場中導(dǎo)線的長度L1、L2、L3、L4;
②在電子天平秤上讀出對應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3、m4,力與長度成正比
故答案為:控制變量法,正比,正比.
點評 該題考查安培力演示實驗,屬于記憶性的知識點.本題屬于簡單題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向下做勻減速運動 | B. | 向上做勻減速運動 | ||
C. | 向下做勻加速運動 | D. | 向上做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軌跡相同 | B. | 動能相同 | C. | 速率相同 | D. | 時間相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | v02(m2/s2) | s(cm) |
l | 1.2 | 15.0 |
2 | 2.5 | 31.0 |
3 | 4.2 | 53.0 |
4 | 6.0 | 75.0 |
5 | 7.5 | 94.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用歐姆表測電阻時,電阻必須與其它元件斷開才能測量 | |
B. | 測電阻前要使紅黑表筆相接,調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使表頭的指針指右側(cè)零 | |
C. | 紅表筆與表內(nèi)電池負(fù)極相連接,黑表筆與表內(nèi)電池正極相連接 | |
D. | 測電阻時,表針向右偏轉(zhuǎn)角度越大,待測電阻阻值越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點從A到B的平均速度為零 | |
B. | 質(zhì)點從A到B的平均速度為 $\sqrt{\frac{{{a}_{1}a}_{2}L}{{{2(a}_{1}+a}_{2})}}$ | |
C. | 通過C點時的瞬時速度為 $\sqrt{\frac{{2La}_{1}{a}_{2}}{{{a}_{1}+a}_{2}}}$ | |
D. | AC:CB=a1:a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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