用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落.重錘上拖著的紙帶打出一系列的點.對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C.用天平測出重錘的質(zhì)量

D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源打出一條紙帶

E.測量紙帶上某些點間的距離

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

Ⅰ.其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是 BCD .(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)

Ⅱ.在實驗中,質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖2所示.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm.

(1)紙帶的  端與重物相連;

(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB= 0.98 m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,計算出物體的動能增加量△EK=0.48J,勢能減少量△EP=0.49J(g=9.8m/s2),該同學(xué)的計算方法和過程并沒有錯誤,卻出現(xiàn)了△EK<△EP的結(jié)果,試問這一結(jié)果是否合理?答: 。

(4)另一名同學(xué)用計算出B的動能EK=0.49J,恰好與勢能減少量△EP相等,于是該同學(xué)得出結(jié)論“重物下落過程中機械能守恒”,試問該同學(xué)的做法是否合理?答:。


【考點】: 驗證機械能守恒定律.

【專題】: 實驗題.

【分析】: (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,只有理解了這些才能真正了解具體實驗操作的含義.

(2)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值,求出重力勢能的減小量,然后根據(jù)計算結(jié)果判定在誤差范圍內(nèi)機械能是否守恒.

【解析】: 解:Ⅰ.B:將打點計時器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上,故B錯誤.

C:因為我們是比較mgh、的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故C錯誤.

D:開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故D錯誤.

故選BCD.

Ⅱ.(1)從紙帶上可以看出0點為打出來的第一個點,速度為0,重物自由下落,初速度為0,所以應(yīng)該先打出0點,而與重物相連的紙帶在下端,應(yīng)該先打點.所以紙帶的左端應(yīng)與重物相連.

(2)根據(jù)在勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度有:=0.98m/s

(3)通過計算可知動能的增加量小于重力勢能的減小量,其原因是物體在下落過程中克服摩擦阻力做功,導(dǎo)致重力勢能沒有完全轉(zhuǎn)化為動能.

所以這一結(jié)果合理;

(4)若用計算B的動能,則,相當于用機械能守恒定律來證明機械能守恒定律,不合理.

故答案為:Ⅰ.BCD;Ⅱ.(1)左;(2)0.98m/s;(3)合理;(4)不合理.

【點評】: (1)只有明確了實驗原理以及實驗的數(shù)據(jù)測量,才能明確各項實驗操作的具體含義,這點要在平時訓(xùn)練中加強練習(xí).

(2)用運動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零.在剪斷輕繩的瞬間(g取10m/s2),下列說法中正確的是( 。

 

A.

小球受力個數(shù)不變

 

B.

小球立即向左運動,且a=8m/s2

 

C.

小球立即向左運動,且a=10m/s2

 

D.

若剪斷的是彈簧,則剪斷瞬間時小球加速度的大小a=10m/s2

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如圖所示,質(zhì)量為的帶有圓弧的滑塊A靜止放在光滑的水平面上,圓弧半徑,圓弧的末端點切線水平,圓弧部分光滑,水平部分粗糙,A的左側(cè)緊靠固定擋板,距離A的右側(cè)S處是與A等高的平臺,平臺上寬度為的M、N之間存在一個特殊區(qū)域,B進入M、N之間就會受到一個大小為恒定向右的作用力。平臺MN兩點間粗糙,其余部分光滑,M、N的右側(cè)是一個彈性卡口,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m的小滑塊B從A的頂端由靜止釋放, 當B通過M、N區(qū)域后碰撞彈性卡口的速度不小于時可通過彈性卡口,速度小于時原速反彈,設(shè),求:

(1)滑塊B剛下滑到圓弧底端時對圓弧底端的壓力多大?

(2)若A、B間的動摩擦因數(shù),保證A與平臺相碰前A、B能夠共速,則S應(yīng)滿足什么條件?

(3)在滿足(2)問的條件下,若A與B共速時,B剛好滑到A的右端,A與平臺相碰后B滑上平臺,設(shè)B與MN之間的動摩擦因數(shù),試討論因的取值不同,B在MN間通過的路程。

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19世紀初,愛因斯坦提出光子理論,使得光電效應(yīng)現(xiàn)象得以完美解釋,玻爾的氫原子模型也是在光子概念的啟發(fā)下提出的。關(guān)于光電效應(yīng)和氫原子模型,下列說法正確的是(   )

A.光電效應(yīng)實驗中,入射光足夠強就可以有光電流

B.若某金屬的逸出功為W0,該金屬的截止頻率為

C.保持入射光強度不變,增大人射光頻率,金屬在單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將減小

D.一群處于第四能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,將向外輻射六種不同頻率的光子

E.氫原子由低能級向高能級躍遷時,吸收光子的能量可以稍大于兩能級間能量差

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如圖為一理想變壓器,K為單刀雙擲開關(guān),P為滑動變阻器的滑動觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流強度,則( 。

  A. 保持U1及P的位置不變,K由a合到b時,I1將增大

  B. 保持U1及P的位置不變,K由b合到a時,R消耗的功率將減小

  C. 保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大

  D. 保持P的位置不變,K合在a處,增大U1,則I1將不變

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如圖所示,某小型水電站發(fā)電機的輸出功率為10kW,輸出電壓為400V,向距離較遠的用戶供電,為了減少電能損失,使用2kv高壓輸電,最后用戶得到220V、9.5kW的電力,求:

(1)水電站升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比

(2)輸電線路導(dǎo)線電阻R.

(3)用戶降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比

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如圖所示,一根不可伸長的細繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點,細繩繞過光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止狀態(tài).若緩慢移動細繩的端點,則繩中拉力大小的變化情況是( 。

 

A.

只將繩的左端移向A′點,拉力變

 

B.

只將繩的左端移向A′點,拉力不變

 

C.

只將繩的右端移向B′點,拉力變小

 

D.

只將繩的右端移向B′點,拉力不變

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一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1:n2=10:1。原線圈輸人正弦交變電壓如圖所示,副線圈接人一阻值為22Ω 的電阻。下列說法正確的是(   )

A、電阻中交變電流的方向每秒改變100次

B、原線圈中電流的有效值是0.14A

C、與電阻并聯(lián)的交流電壓表示數(shù)是22V

D、1min內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量是2.64× 103J

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 “蹦極”是一項刺激的極限運動,運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處,從幾十米高處跳下。在某次蹦極中,彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示,其中時刻圖線切線的斜率最大。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律,空氣阻力不計。下列說法中正確的是  (      )

A.  時刻運動員的加速度為零

B.時間內(nèi)運動員的機械能先減小后增大

C.時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)

D.時刻運動員具有向上的最大速度

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同步練習(xí)冊答案