如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為M的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加力的最小值為( )
A. mg B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在透明均勻介質(zhì)內(nèi)有一球狀空氣泡,O為球心,一束包含a、b兩種單色光的細(xì)光束從介質(zhì)射入氣泡,A為入射點(diǎn),之后a、b光分別從C、D點(diǎn)射向介質(zhì),如圖所示.細(xì)光束在A點(diǎn)的入射角為30°,介質(zhì)對(duì)a光的折射率na=,下列說法中正確的是( )
A. a光射出空氣泡后相對(duì)于射入空氣泡前的偏向角為30°
B. 在該介質(zhì)中,a光的傳播速度比b光的傳播速度小,從該介質(zhì)射入空氣中,a光全反射的臨界角比b光全反射的臨界角大.
C. 若用a、b兩單色光分別通過同一雙縫干涉裝置,屏上相鄰兩干涉條紋的間距xa>xb
D. 若用a、b兩單色光分別通過同一單縫,屏上中央亮條紋的寬度da<db
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,水平地面上有斜面b,b上有一小物塊a;當(dāng)給a施加一個(gè)沿斜面向下的力F1時(shí),a沿斜面下滑,此時(shí)b受地面摩擦力為零.在物塊下滑過程中,再給物塊施加一豎直向下的作用力F2,在物塊繼續(xù)下滑過程中,斜面保存靜止.則( )
A. 加施F2后,b受地面支持力和摩擦力都不變
B. 加施F2后,b受地面支持力變大,摩擦力不變
C. 加施F2后,b受地面支持力變大,摩擦力方向向右
D. 加施F2后,b受地面支持力不變,摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
①將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向(填 “水平”或“豎直”)
L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數(shù)值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
②彈簧自然懸掛,靜止時(shí),長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如上表:表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為 .由表可知所用刻度尺的最小刻度為 .
③如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與 LX 的差值(填“L0或LX”).
④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,關(guān)于這個(gè)質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B. 4 s內(nèi)通過的路程為4 m,而位移為零
C. 4 s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D. 加速度大小不變,方向與初速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O′是三根線的結(jié)點(diǎn),bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N,取g=10m/s2.則下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的彈力為10 N
B. 重物A的質(zhì)量為2 kg
C. 桌面對(duì)B物體的摩擦力為10 N
D. OP與豎直方向的夾角為60°
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科目:高中物理 來源: 題型:
許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明.以下對(duì)幾位物理學(xué)家所作的科學(xué)探究,敘述正確的是( )
A. 牛頓用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G
B. 伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了所有自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度相同
C. 開普勒用數(shù)據(jù)歸納的研究方法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D. 胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)操作規(guī)范,用220V,50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如下圖所示,A點(diǎn)為打下的第一個(gè)點(diǎn),0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的點(diǎn),現(xiàn)測(cè)得S1、S2、S3、S4、S5、S6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm.
(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
A.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),在松開紙帶讓重物下落的同時(shí),應(yīng)立即接通電源
C.若紙帶上開頭打出的幾點(diǎn)模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證
D.測(cè)量重物下落高度必須從起始點(diǎn)算起
(2)若重錘質(zhì)量為1kg,g取9.8m/s2,打第5號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),重錘運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度大小為 m/s,重錘的動(dòng)能為 J.已知第五號(hào)點(diǎn)離A點(diǎn)距離為44.10cm,則重錘下落過程中重力勢(shì)能減少了 J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).驗(yàn)證結(jié)果是重錘增加的動(dòng)能略小于它減少的重力勢(shì)能,其主要原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列火車總質(zhì)量m=500t,機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=6×105 W,在軌道上行駛時(shí),軌道對(duì)列車的阻力Ff是車重的0.01倍,g取10m/s2,求:
(1)火車在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動(dòng)機(jī)以額定功率P工作,當(dāng)行駛速度為v=10m/s時(shí),列車的瞬時(shí)加速度a是多少;
(3)在水平軌道上以36km/h速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率P′;
(4)若火車從靜止開始,保持0.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),這一過程維持的最長時(shí)間和發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)做的功.
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