6.在做“研究平拋問題的運動”的實驗時,
(1)為了較準確地畫出運動軌跡,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡,下列列出一些操作和要求,其中正確的是BCD
A.實驗所用的斜槽末端光滑,以減小摩擦
B.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平
C.每次釋放小球的位置必須相同
D.每次必需由靜止釋放小球
E.將小球的位置記錄在紙上后,取下白紙,用直尺將點連成線
(2)如圖所示的裝置,相同的弧形軌道CM和DN,且AC=BD,其中DN的末端與光滑的水平板相切,CM的末端水平,現(xiàn)將小鐵球P、Q從C,D兩處同時由靜止釋放,實驗可觀察到的現(xiàn)象是兩球在水平板相遇,僅僅改變弧形軌道CM離水平板的高度,重復上述實驗,仍能觀察到兩球在水平板相遇,這說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動.

分析 (1)保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.
(2)同時讓P球做平拋運動,Q球做勻速運動.若兩小球相碰,則說明平拋運動水平方向是勻速運動.

解答 解:(1)A、使用要求小球離開軌道后做平拋運動,實驗所用的斜槽末端要保持水平,不需要光滑,故A錯誤;
B、要使小球離開軌道后做平拋運動,通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,故B正確;
C、要使小球做平拋運動的初速度相等,每次釋放小球的位置必須相同,故C正確;
D、要使小球做平拋運動的初速度相等,每次必需由靜止釋放小球,故D正確;
E、將小球的位置記錄在紙上后,取下白紙,用平滑的曲線把各點連接起來,故E錯誤,
故選BCD.
(2)讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下,從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度.小球P做平拋運動,小球Q做勻速直線運動,當兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動.當同時改變兩小球滾下的高度時,仍能相碰,則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動.
故答案為:(1)BCD;(2)平拋運動在水平方向做勻速直線運動.

點評 解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解

練習冊系列答案
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時刻 t2 t3 t4 t5
速度(m/s)4.994.483.98 
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度為v5=3.48m/s; 
(2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量△Ep=1.27J,動能減少量△Ek=1.24J; 
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ep與△Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算可得△Ep<△Ek(選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是空氣阻力對小球做負功.

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