6.三個金屬小球a、b、c完全相同,其中兩個帶等量異種電荷,另一個不帶電.現(xiàn)在將a與b接觸后分開一定距離r(r遠(yuǎn)大于小球半徑),發(fā)現(xiàn)a、b之間存在靜電斥力,其大小為F.
(1)某同學(xué)說c肯定帶電,你是否同意他的觀點?請說明理由.
(2)接著移走a,把b與c接觸,再分開同樣的距離r,求b、c之間的靜電力大。

分析 (1)知道帶電體相互接觸后移開,同種電荷電量平分,異種電荷電量先中和再平分.從而判斷出c是否帶電;
(2)根據(jù)庫侖定律的公式即可正確解答.

解答 解:(1)該同學(xué)的說法是正確的;
若a與b分別帶等量異種電荷,則a與b接觸后,它們所帶的正負(fù)電荷發(fā)生中和,a與b將都不帶電,所以將a與b接觸后分開一定距離后二者之間沒有靜電力,與已知是矛盾的,所以c肯定帶電.
(2)假設(shè)a帶電量為Q,c帶電量為-Q,a與b接觸后電荷量將平分,所以:${q}_{a}={q}_=\frac{1}{2}q$
兩球之間的相互吸引力的大小是:F=$\frac{k•\frac{1}{2}q•\frac{1}{2}q}{{r}^{2}}=\frac{k{q}^{2}}{4{r}^{2}}$
再將金屬小球b與c接觸后,b與c的電荷先中和再平分,所以b和c的電量大小都為:${q}_{c}′={q}_′=\frac{q-\frac{1}{2}q}{2}=\frac{q}{4}$,
這時,c、b兩球之間的相互作用力的大。篎′=$\frac{k\frac{q}{4}•\frac{q}{4}}{{r}^{2}}=\frac{k{q}^{2}}{16{r}^{2}}=\frac{1}{4}F$
答:(1)該同學(xué)的說法是正確的;若a與b分別帶等量異種電荷,則a與b接觸后,它們所帶的正負(fù)電荷發(fā)生中和,a與b將都不帶電,所以將a與b接觸后分開一定距離后二者之間沒有靜電力,與已知是矛盾的,所以c肯定帶電.
(2)接著移走a,把b與c接觸,再分開同樣的距離r,b、c之間的靜電力大小為$\frac{F}{4}$.

點評 要清楚帶電體相互接觸后移開,同種電荷電量平分,異種電荷電量先中和再平分.根據(jù)庫侖定律的內(nèi)容,找出變化量和不變量求出問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法正確的是( 。
A.布朗運動雖不是分子運動,但它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動
B.擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在永不停息地運動
C.已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$
D.隨著分子間距增大,分子間引力和斥力均減小,分子勢能不一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖表示電流磁場或磁鐵磁場的磁感線分布示意圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,平臺上的小球從A點水平拋出,恰能無碰撞地進(jìn)入光滑的BC斜面,經(jīng)C點進(jìn)入光滑平面CD時速率不變,最后進(jìn)入懸掛在O點下方并與水平面等高的輕質(zhì)弧形筐內(nèi);已知小球質(zhì)量為m=1kg,A、B兩點高度差h=0.8m,BC斜面高2h=1.6m,傾角α=45°,懸掛弧筐的輕繩長為l=3h=2.4m,小球看成質(zhì)點,輕質(zhì)筐的重量忽略不計,弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長度,重力加速度為g=10m/s2,試求:
(1)B點與拋出點A的水平距離x;
(2)小球運動至C點的速度vc大小
(3)若繩子最大的承受力為100N,請分析小球進(jìn)入弧形筐后輕繩會不會斷?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,某生產(chǎn)廠家為了測定該廠所生產(chǎn)的玩具車的性能,將兩個完全相同的玩具車并排放在兩平行且水平的軌道上,分別通過掛鉤接著另一個等質(zhì)量的貨車(無牽引力),控制兩車以相同的速度v0做勻速直線運動.某時刻,通過控制器使兩車的掛鉤斷開與貨車分離,玩具車A保持原來的牽引力不變前進(jìn),玩具車B保持原來的輸出功率不變前進(jìn),當(dāng)玩具車A的速度為2v0時,玩具車B的速度為1.5v0,則( 。
A.兩車的位移之比為12:11B.玩具車A的功率變?yōu)樵瓉淼?倍
C.兩車克服阻力做功的比值為12:11D.兩車牽引力做功的比值為5:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,BC是半徑為R=lm的豎直面內(nèi)的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC=60°,將質(zhì)量為m=lkg的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進(jìn)入軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做速率不變的運動,重力加速度大小為g=l0m/s2,則下列說法正確的( 。
A.從B到C,小球受到的合力不為零
B.從B到C,小球克服摩擦力做功為5J
C.從A到B的過程中.小球的動量變化率不變;從B到C的過程中,軌道對小球的支持力大小不變
D.A、B兩點間的距離為$\sqrt{\frac{7}{12}}$m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,一圓形軌道半徑為R,若小球從距離斜軌底面高度h處由靜止釋放以后能通過圓形軌道最高點,忽略小球運動過程中所受空氣和摩擦阻力的影響,則h應(yīng)滿足的條件是h≥2.5R.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,光滑水平面OB與足夠長的粗糙斜面BC相接于B點,O端有一豎直墻面,一輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點,然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上,不計滑塊在B點的機(jī)械能損失.若換用相同材料、相同粗糙程度、質(zhì)量為m2(m2>m1) 的滑塊壓縮彈簧至同一點D后,重復(fù)上述過程,下列說法正確的是( 。
A.兩滑塊到達(dá)B點的速度相同
B.兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同
C.兩滑塊上升到最高點的過程中克服重力做功相同
D.m2上升到最高點的后會滑下來

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16.在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實驗起到了非常重要的作用.下列說法符合歷史事實的是( 。
A.湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗,發(fā)現(xiàn)了原子的核式結(jié)構(gòu)
B.盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子
C.查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,證實了中子是原子核的組成部分
D.愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的質(zhì)能方程解釋了光電效應(yīng)產(chǎn)生的原因

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