分析 根據(jù)動(dòng)能定理找出L與${{v}_{0}}^{2}$的關(guān)系,然后結(jié)合圖象W-L的關(guān)系找出W與${{v}_{0}}^{2}$的關(guān)系,結(jié)合數(shù)學(xué)解析式判斷圖象中斜率為摩擦力大小、截距等于OA段摩擦力做的功.
解答 解:木塊與彈簧分離后,在摩擦力作用下運(yùn)動(dòng)到B位置停下,由O到B根據(jù)動(dòng)能定理:-fL=0-$\frac{1}{2}$mv02,故L∝${{v}_{0}}^{2}$;
對(duì)全過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理有:W-fLOA-fL=0,即W=fL+fLOA結(jié)合數(shù)學(xué)解析式判斷圖象中斜率為摩擦力大小、截距等于OA段摩擦力做的功.
(1)根據(jù)動(dòng)能定理全過(guò)程的表達(dá)式,所以W-L圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),是因?yàn)槲从?jì)木塊通過(guò)AO段時(shí),摩擦力對(duì)木塊所做的功.
(2)圖中W軸上的斜率等于摩擦力大小,即f=$\frac{5-1}{0.24-0.04}=\frac{4}{0.2}=20$N,截距等于摩擦力做的功$\frac{1}{5}$W1 J,則LOA=$\frac{\frac{1}{5}}{20}$=0.01m=1cm
故答案為:(1)由于木塊通過(guò)AO段時(shí),摩擦力對(duì)木塊做了功或W不為總功;(2)1
點(diǎn)評(píng) 本題考查了創(chuàng)新方法探究功與速度的關(guān)系,關(guān)鍵是列出兩個(gè)動(dòng)能定理方程然后結(jié)合數(shù)學(xué)函數(shù)進(jìn)行分析出截距與斜率的物理意義,有些難度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a、b兩物體在0~10s內(nèi)的平均速度大小相等 | |
B. | a物體做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為0.4m/s2 | |
C. | a、b 兩物體在t=5($\sqrt{5}$-1)s時(shí)相遇 | |
D. | 在t=5s時(shí).a(chǎn)的瞬時(shí)速率小于b物體的速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程中物塊B所受的摩擦力一直減小 | |
B. | 地面對(duì)斜面體的摩擦力一直增大 | |
C. | 若適當(dāng)增加OA段繩子的長(zhǎng)度,物塊可能發(fā)生運(yùn)動(dòng) | |
D. | 斜面體對(duì)地面的壓力越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小滑塊與接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5 | |
B. | 小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)的加速度a1與小滑塊在BC面上的運(yùn)動(dòng)的加速度a2之比$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5}{3}$ | |
C. | 小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于小滑塊在BC面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
D. | 小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦力做功小于小滑塊在BC面上運(yùn)動(dòng)克服摩擦力做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動(dòng),后4s做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | A質(zhì)點(diǎn)以20m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s時(shí)相遇 | |
D. | 在0-4s內(nèi)兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離在一直增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斜面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為mgsinθ | |
B. | 斜面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為3μ2mgcosθ | |
C. | 長(zhǎng)木板對(duì)人的摩擦力為2μ1mgcosθ | |
D. | 長(zhǎng)木板對(duì)人的摩擦力為2mgsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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