A. | vA′=-2 m/s,vB′=6 m/s | B. | vA′=2 m/s,vB′=2 m/s | ||
C. | vA′=1 m/s,vB′=3 m/s | D. | vA′=-3 m/s,vB′=7 m/s |
分析 碰撞過程動量守恒,碰撞過程總的機械能不會增加,據(jù)此分析答題.
解答 解:設(shè)每個球的質(zhì)量均為m,碰前系統(tǒng)總動量P=mAvA+mBvB=4m,碰前的總機械能E=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2=20m;
A、碰后總動量P′=4m,總機械能E′=20m,動量守恒,機械能守恒,故A可能實現(xiàn);
B、碰后總動量P′=4m,總機械能E′=4m,動量守恒,機械能不增加,故B可能實現(xiàn);
C、碰后總動量P′=4m,總機械能E′=5m,動量守恒,機械能不增加,故C可能實現(xiàn);
D、碰后總動量P′=4m,總機械能E′=29m,動量守恒,機械能增加,違反能量守恒定律,故D不可能實現(xiàn);
本題選一定無法實現(xiàn)的,故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道碰撞的原則,即動量守恒、機械能不增加,還要滿足實際情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A也做勻速直線運動 | |
B. | 繩子拉力始終大于物體A所受的重力 | |
C. | 物體A的速度等于物體B的速度 | |
D. | 物體A的速度大于物體B的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.6m | B. | 0.8m | C. | 1.2m | D. | 1.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖,給小球一個很少的初速度,小球即可以豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動 | |
B. | 如圖,用臺秤稱量重物的質(zhì)量 | |
C. | 如圖,用水杯喝水 | |
D. | 如圖,用沉淀法將水與沙子分離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子光譜的實驗規(guī)律為光的粒子說提供了有力的依據(jù) | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗規(guī)律提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
C. | 康普頓效應(yīng)為光的波動性理論提供了實驗支撐 | |
D. | 光的衍射現(xiàn)象說明了物質(zhì)波的存在 |
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