Question

6．某同學在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗，
（1）如圖示實驗中A測力計的示數(shù)為3.60N．（本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）
（2）為了使實驗能夠順利進行，且盡可能減小誤差，正確的做法是BD
A．用彈簧測力計拉細繩時，兩細繩的夾角要盡量小
B．用彈簧測力計拉細繩時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行
C．用彈簧測力計拉細繩時，彈簧測力計示數(shù)應盡可能大一些
D．細繩的長度應適當長一些
（3）某同學在做實驗時，完成了以下三個實驗步驟為：
①在水平放置的木板上固定白紙，橡皮條一端固定在板上，另一端拴兩根細繩，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F₁和F₂．
②只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向
③在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖求出合力F′，并與②中的F進行比較研究．
請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方：①應同時記下兩力的方向；②應拉長到同一點O．

Answer 1

分析 （1）由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)；
（2）驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比．合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結(jié)點O的位置及力的大�。�另外實際值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合．

解答 解：（1）由圖示可知，彈簧測力計分度值為0.2N，其示數(shù)為3.60N；
（2）A、兩細繩之間的夾角不能太大或太小，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確
C、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太�。�故C錯誤；
D、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確
故選：BD．
（3）該實驗采用“等效法”進行，即一個彈簧秤和兩個彈簧秤拉橡皮條與細繩套的結(jié)點時應該拉至同一位置O點，由于力是矢量，因此在記錄數(shù)據(jù)時，不光要記錄力的大小，還要記錄其方向，這樣才能做平行四邊形，從而驗證兩個力的合力大小和方向是否與一個力的大小和方向相同，所以錯誤的有）①應同時記下兩力的方向②應拉長到同一點O．
故答案為：（1）3.60； （2）BD； （3）①應同時記下兩力的方向；②應拉長到同一點O．

點評 本題比較簡單，直接考查了驗證力的平行四邊形定則時如何進行操作，對于基礎(chǔ)實驗一定熟練掌握才能為解決復雜實驗打好基礎(chǔ)．