分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
(2)a-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù);求解出加速度與拉力F的表達(dá)式后結(jié)合圖象分析得到動摩擦因素情況.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,可以使木塊受到的拉力等于繩子上的拉力.故A正確.
B、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從木塊上拿去,輕輕推動木塊,木塊沿木板運(yùn)動,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷木塊是否勻速運(yùn)動.故B錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),如果先放開木塊,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于木塊運(yùn)動較快,可能會使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,所以應(yīng)該先接通電源,再放開木塊.故C錯(cuò)誤
D、按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力,則有 a=$\frac{mg}{M}$,而實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運(yùn)動,即對砝碼桶及砝碼有mg-T=ma,對小木塊有T=Ma.綜上有:小物塊的實(shí)際的加速度為 a=$\frac{mg}{M+m}<\frac{mg}{M}$,只有當(dāng)m<<M時(shí),才能有效的保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.故D正確.
故選:AD
(2)當(dāng)沒有平衡摩擦力時(shí)有:T-f=ma,故a=$\frac{1}{m}$T-μg,即圖線斜率為$\frac{1}{m}$,縱軸截距的大小為μg.可知斜率越大,質(zhì)量越;縱軸截距越大,動摩擦因數(shù)越大.觀察圖線可知m甲<m乙,μ甲>μ乙;
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
設(shè)0到A之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=$\frac{(0.0968+0.1033+0.1095)-(0.0774+0.0841+0.0905)}{9(0.04)^{2}}$=4.0m/s2,
故答案為:(1)AD;(2)>,<;(3)4.0
點(diǎn)評 本題主要考察“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)原理,特別是要明確系統(tǒng)誤差的來源,知道減小系統(tǒng)誤差的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的振動方程為x=2sin50πt(cm) | |
B. | 在t=0.01s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的加速度為負(fù)向最大 | |
C. | P時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的振動方向向下 | |
D. | 從0.02s至0.03s質(zhì)點(diǎn)的動能減小,勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線與ac直線平行 | B. | 電場方向與ac直線垂直 | ||
C. | b點(diǎn)電勢為3V | D. | b、d位于同一等勢面上 |
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