20.傳感器在物理實(shí)驗(yàn)研究中具有廣泛的應(yīng)用.單擺在運(yùn)動(dòng)過程中,擺線的拉力在作周期性的變化.這個(gè)周期性變化的力可用力傳感器顯示出來,從而可進(jìn)一步研究單擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=15.4mm;
(2)接著測量了擺線的長度為l0,實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{{π}^{2}({l}_{0}+\fracb7vtbnr{2})}{4{t}_{0}^{2}}$(用題目和圖中的已知物理量表示);
(3)某小組改變擺線長度l0,測量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),甲同學(xué)把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出T2-l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對結(jié)果的影響是:甲偏小,乙無影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

分析 (1)游標(biāo)卡尺主尺示數(shù)與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù);
(2)根據(jù)單擺的周期公式求出重力加速度的表達(dá)式
(3)甲同學(xué)把擺線長l0作為擺長比實(shí)際要小,則其求平均值的法偏小,乙同學(xué)用作圖法,則重力加速度與擺長無關(guān).

解答 解:(1)由圖示游標(biāo)卡尺可知,主尺示數(shù)是15mm,游標(biāo)尺示數(shù)是4×0'1=0.24mm,金屬球的直徑為15mm+0.4mm=15.4mm;
(2)在單擺擺動(dòng)的過程中,每一個(gè)周期中有兩次拉力的最大值;由F-t圖象,單擺周期T=4t0
根據(jù)T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$整理得:
g=$\frac{{π}^{2}({l}_{0}+\fracjt5h9rn{2})}{4{t}_{0}^{2}}$…①;
(3)根據(jù)公式①甲同學(xué)把擺線長L0作為擺長,則擺長的測量值偏小,則g的測量值偏;
乙同學(xué)作出 T2-L0 圖象后求出斜率,K=$\frac{{T}^{2}}{l}$=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,重力加速度:g=4$\frac{{π}^{2}}{k}$…②,
從公式②可知,該方法計(jì)算出的重力加速度與擺長無關(guān)
故答案為:(1)15.4π2 (2)$\frac{{π}^{2}({l}_{0}+\frac51fffdd{2})}{4{t}_{0}^{2}}$;(3)偏。粺o影響

點(diǎn)評(píng) 簡諧運(yùn)動(dòng)是一種理想的運(yùn)動(dòng)模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動(dòng)才可以看成簡諧運(yùn)動(dòng).在單擺擺動(dòng)的過程中,每一個(gè)周期中有兩次最大值是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,玻璃球的半徑為R,折射率n=$\sqrt{3}$,今有一束平行直徑AB方向的光線照射在玻璃球上.求:
(1)經(jīng)B點(diǎn)最終能沿與原方向相反方向射出的光線離AB的距離;
(2)已知光在真空中的傳播速度為c,經(jīng)B點(diǎn)最終能沿與原方向相反方向射出的光線在玻璃球中的傳播時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)利用如圖所示裝置測量小木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,小木塊與斜面和水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.小木塊由斜面上的A點(diǎn)靜止下滑,經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)水平面上的C點(diǎn)靜止.A、C兩點(diǎn)間的水平距離為x,小木塊可視為質(zhì)點(diǎn).回答下列問題:
(1)小木塊質(zhì)量為m,重力加速度大小為g,由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程中,克服摩擦力做功Wf與x之間的關(guān)系式為Wf=μmgx.
(2)為盡量簡便地測量小木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù),下列哪些物理量需要測量?DE
A.小木塊的質(zhì)量m       
B.斜面傾角θ       
C.A、B兩點(diǎn)間的距離l       
D.A、C兩點(diǎn)間的豎直高度差h
E.A、C兩點(diǎn)間的水平距離x.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,xOy坐標(biāo)位于紙面內(nèi),勻強(qiáng)磁場僅存在于第一象限,方向垂直紙面指向紙里.某帶電粒子從y軸上A點(diǎn)沿+x方向射入磁場,經(jīng)過時(shí)間t從x軸上某點(diǎn)離開磁場,離開磁場時(shí)速度的方向與x軸垂直,如該帶電粒子從OA的中點(diǎn)以同樣的速度射入磁場,則粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為( 。
A.$\frac{t}{3}$B.$\frac{t}{2}$C.$\frac{2t}{3}$D.$\frac{3t}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)譜儀是一種測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示.粒子源S發(fā)出各種不同的正粒子束,粒子從S出來時(shí)速度很小,可以看作初速度為零,粒子經(jīng)過加速電場加速后垂直進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場(圖中線框所示),并沿著半圓周運(yùn)動(dòng)而達(dá)到照相底片上的P點(diǎn),測得P點(diǎn)到入口的距離為x.則以下說法正確的是( 。
A.若粒子束不是同位素,則x越大,正粒子的質(zhì)量一定越大
B.若粒子束是同位素,則x越大,質(zhì)量一定越小
C.只要x相同,則正粒子的質(zhì)量一定相同
D.只要x相同,則正粒子的比荷一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖甲所示,真空中存在電場強(qiáng)度E=1.5×l03V/m、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場.在電場中固定有豎直面內(nèi)的光滑絕緣軌道ABC,其中AB段水平,BC段是半徑R=0.5m的半圓,直徑BC豎直.甲、乙是兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量均為m=3×10-2kg.甲球電量為q=+2×l0-4C、乙球不帶電.開始時(shí),乙球靜止于B點(diǎn).甲球在水平軌道上以初速度v0=2$\sqrt{5}$m/s向右運(yùn)動(dòng),與乙球發(fā)生時(shí)間極短的彈性正碰.碰撞后乙球沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后水平拋出,落到水平軌道AB上的D點(diǎn)位置.取g=l0m/s2,求:
(1)甲、乙兩球碰撞后瞬間,乙球的速度v2的大。
(2)小球乙落在D點(diǎn)時(shí),甲、乙兩小球之間的距離S;
(3)若只改變場強(qiáng)E的大小,為了保證乙球能沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),并通過C點(diǎn)后落到水平軌道AB上,試確定場強(qiáng)E的取值范圍.設(shè)乙球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C的過程中,電勢能的變化量為△Ep,在圖2的坐標(biāo)系中,定量畫出小球乙的電勢能變化量△Ep與場強(qiáng)E的關(guān)系圖象.(畫圖時(shí)不必說明理由)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在國際單位制中電磁場理論相關(guān)物理量單位符號(hào)寫法不正確的是( 。
A.電荷量的單位符號(hào)是“A”B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位符號(hào)是“T”
C.電場的單位符號(hào)是“N/C”D.磁通量的單位符號(hào)是“Wb”

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和原子核的說法中正確的是(  )
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,在此基礎(chǔ)上提出了原子的核 式 結(jié)構(gòu)模型
B.天然放射性元素在衰變過程中核電荷數(shù)守恒,質(zhì)量數(shù)不守恒,發(fā)生虧損
C.由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量
D.由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是置于該處的通電導(dǎo)線所受的安培力方向
B.由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通電導(dǎo)線在某處若不受磁場力,則說明此處一定無磁場
C.由真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)r→0時(shí),E→無窮大
D.電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場

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