15.如圖所示,一透明球體置于空氣中,球半徑R=10cm,折射率n=$\sqrt{2}$,MN是一條通過(guò)球心的直線,單色細(xì)光束AB平行于MN射向球體,B為入射點(diǎn),AB與MN間距為5$\sqrt{2}$cm,CD為出射光線.
(1)求出光從B點(diǎn)傳到C點(diǎn)的時(shí)間
(2)求CD與MN所成的角α.

分析 (1)畫出光路圖,由幾何知識(shí)求入射角,由折射定律求出折射角,再幾何關(guān)系求出BC距離,由公式v=$\frac{c}{n}$求出光在球體傳播速度,即可由t=$\frac{\overline{BC}}{v}$得到光從B點(diǎn)傳到C點(diǎn)的時(shí)間.
(2)由光路可逆性得到光線射出球體時(shí)的折射角,由幾何知識(shí)求α.

解答 解:(1)畫出光路圖如圖.
由幾何知識(shí)有:sini=$\frac{BE}{BO}$=$\frac{5\sqrt{2}}{10}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則i=45°
由n=$\frac{sini}{sinr}$=$\sqrt{2}$得:r=30°
由幾何關(guān)系可得B到C的距離為:s=2Rcos30°=$\sqrt{3}$R
光在球體傳播速度為:v=$\frac{c}{n}$
故光從B點(diǎn)傳到C點(diǎn)的時(shí)間為:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{\sqrt{3}nR}{c}$=$\frac{\sqrt{3}×\sqrt{2}×0.1}{3×1{0}^{8}}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}×1{0}^{-9}$s
(2)根據(jù)光路可逆原理得知光線射出球體時(shí)的折射角等于i=45°
由幾何關(guān)系得:∠BOC=120°,∠BOE=45°,∠COP=180°-∠BOC-∠BOE=15°
故α=i-∠COP=45°-15°=30°
答:(1)光從B點(diǎn)傳到C點(diǎn)的時(shí)間是$\frac{\sqrt{6}}{3}×1{0}^{-9}$s.
(2)CD與MN所成的角α是30°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的折射定律,正確畫出光路圖、利用幾何知識(shí)求入射角和折射角是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基提出了多級(jí)火箭的概念.把火箭一級(jí)一級(jí)的接在一起,三級(jí)火箭從上到下依次為運(yùn)載物、第三級(jí)、第二級(jí)和第一級(jí)構(gòu)成,實(shí)際應(yīng)用中一般不會(huì)超過(guò)四級(jí),可以簡(jiǎn)化成模型,運(yùn)載物的質(zhì)量為M,每一級(jí)的質(zhì)量為m,當(dāng)運(yùn)載物和三級(jí)物離開地面時(shí)已經(jīng)具有速度v0,點(diǎn)火過(guò)程連續(xù),上次一點(diǎn)火后緊接著點(diǎn)火下一級(jí)(可以看成反沖現(xiàn)象),每一級(jí)物分離時(shí)速度大小均為$\frac{{v}_{0}}{2}$,每次分離時(shí)間t,M=3m忽略空氣阻力,不考慮燃料消耗質(zhì)量,重力加速度為g.
(1)當(dāng)?shù)谝患?jí)與火箭主體分離時(shí),求火箭主體速度.
(2)最后一次分離運(yùn)載物獲得推力為多大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,在電場(chǎng)中有a,b兩點(diǎn),試比較a,b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小Ea、Eb;引入一個(gè)點(diǎn)電荷,比較在a,b兩處受到的電場(chǎng)力Fa,F(xiàn)b,則(  )
A.Ea>Eb;Fa>FbB.Ea>Eb;Fa<FbC.Ea<Eb;Fa<FbD.Ea=Eb;Fa=Fb

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.高速連續(xù)曝光照相機(jī)可在底片上重疊形成多個(gè)圖象,現(xiàn)利用這種照相機(jī)對(duì)某款家用汽車的加速性能進(jìn)行研究.如圖為汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的三次曝光照片,照相機(jī)每?jī)纱纹毓獾臅r(shí)間間隔為1.0s,已知該汽車的質(zhì)量為2000kg,額定功率為90kW,假設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力恒為1500N.

(1)試?yán)蒙蠄D,求該汽車的加速度;
(2)求汽車所能達(dá)到的最大速度是多大?
(3)若汽車由靜止以此加速度開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),勻加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最多能保持多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=Y $\frac{S}{L}$,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.
(1)在國(guó)際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是D
A.N         B.m          C.N/m           D.Pa
(2)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.首先利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具b測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是毫米刻度尺,測(cè)量工具b應(yīng)該是螺旋測(cè)微器.
(3)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄.
拉力F/N510152025
伸長(zhǎng)量x/cm1.63.24.76.48.0
可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=3.1×102N/m.
(4)這種橡皮筋的Y值等于5×106 Pa.

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20.在上海世博會(huì)上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界.如圖1所示最吸引眼球的就是正中心那個(gè)高為H=10m,直徑D=4m的透明“豎直風(fēng)洞”.風(fēng)洞可人工產(chǎn)生和控制氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動(dòng).在風(fēng)力作用的正對(duì)面積不變時(shí),風(fēng)力F=0.05v2(v為風(fēng)速).在某次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=50kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系如圖2所示. g=10m/s2求:

(1)表演者上升達(dá)最大速度時(shí)的高度h1;
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7.如圖所示,一正方形金屬線框邊長(zhǎng)為a,從磁場(chǎng)上方某一高度、自由下落,磁場(chǎng)邊界寬為3a,則線框從進(jìn)入磁場(chǎng)到完全離開磁場(chǎng)的過(guò)程中,線框速度隨時(shí)間變化的圖象可能是下圖中( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示是發(fā)電廠通過(guò)升壓變壓器進(jìn)行高壓輸電,接近用戶端時(shí)再通過(guò)降壓變壓器降壓給用戶供電的示意圖(圖中變壓器均可視為理想變壓器,圖中電表均為理想交流電表).設(shè)發(fā)電廠輸出的電壓一定,兩條輸電線總電阻用R0表示,變阻器R相當(dāng)于用戶用電器的總電阻.當(dāng)用電器增加時(shí),相當(dāng)于R變小,則當(dāng)用電進(jìn)入高峰時(shí)( 。
A.電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
B.電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A3的讀數(shù)減小
C.電流表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變
D.發(fā)電廠的輸出功率增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.冰箱的制冷亮劑流經(jīng)冰箱內(nèi)部管道時(shí),會(huì)因劇烈汽化而降溫,使得制冷劑可以從冰箱里的食物中吸收熱量,達(dá)到使食物降溫保鮮之目的.假設(shè)在這一過(guò)程中,制冷劑汽化對(duì)外做功30KJ,它從食物中吸收10KJ的熱量,那么在此過(guò)程中,制冷劑的內(nèi)能減少(選填“增加”或“減少”)了20KJ.

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