15．盧瑟福通過α粒子散射實驗，判斷出原子的中心有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)．如圖所示的示意圖中，①、②兩條線表示實驗中α粒子運動的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為（　�。�
A．軌跡aB．軌跡bC．軌跡cD．軌跡d

分析 盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，該實驗的現(xiàn)象為：絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)（偏轉(zhuǎn)角度超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，被反彈回來），據(jù)此可得出沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡．

解答 解：盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，正電荷全部集中在原子核內(nèi)，α粒子帶正電，同種電荷相互排斥，所以沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為a．
故選：A．

點評 本題考查了盧瑟福α粒子散射實驗的現(xiàn)象，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．電流天平是用來測磁感應(yīng)強度大小的儀器，如圖甲所示，圖乙是它的原理示意圖，橫臂的右邊緣固定一條U形絕緣導(dǎo)線ACDE，將它通電后放入待測磁場，調(diào)節(jié)左端懸掛的鉤碼使天平平衡，則下列說法正確的是（　�。�
A．線圈中產(chǎn)生的磁場方向豎直向下
B．電流天平是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理
C．U形導(dǎo)線AC、DE兩段受到的安培力等大反向
D．右端U形導(dǎo)線受到安培力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一半球狀物體靜置于粗糙的水平面上，一只甲蟲（可視為質(zhì)點）從半球面的最高點開始緩慢往下爬行，在爬行過程中（　�。�
A．球面對甲蟲的支持力變大B．球面對甲蟲的摩擦力變大
C．球面對甲蟲的作用力變小D．地面對半球體的摩擦力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在物理研究方法中，研究圖象的面積可以得到相應(yīng)的物理量，在下列物理量函數(shù)關(guān)系圖象中，通過研究面積可得到對應(yīng)物理量的是（　�。�
A．由I-t圖線和橫軸圍成的面積可得到對應(yīng)時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電荷量
B．由F-v圖線和橫軸圍成的面積可得到對應(yīng)速度變化過程中的總功率
C．由F-t圖線和橫軸圍成的面積可得到對應(yīng)時間內(nèi)力對物體所做的功
D．由u-I圖線和橫軸圍成的面積可得到對應(yīng)的電功率

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于以下三個核反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
①X+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n
②${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3Y
③${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+Z．
A．X、Y是同種粒子
B．Y、Z是同種粒子
C．①屬于原子核的人工轉(zhuǎn)變
D．核反應(yīng)③進(jìn)行過程中核子的平均質(zhì)量一定減少
E．核反應(yīng)中③比②釋放的能量一定多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由0點從左向右傳播的圖象，屏上每一小格長度為1cm，在t=0時刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因為顯示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無法被觀察到（故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播）．此后的時間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t=5秒時，觀察者看到C處恰好第三次（從C開始振動后算起）出現(xiàn)平衡位置，則該波的波速可能是（　�。�
A．3.6cm/sB．4.8cm/sC．6 cm/sD．7.2 cm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點O，另一端分別系于固定環(huán)上的A、B兩點，O點下面懸掛一物體M，繩OA水平，拉力大小為F1，繩OB與OA夾角α=120°，拉力大小為F2．將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過75°，并保持兩繩之間的夾角α始終不變，且物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則在旋轉(zhuǎn)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．F1逐漸增大B．F1先增大后減小C．F2逐漸減小D．F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖甲所示，豎直平面內(nèi)有四條水平虛線L1、L2、L3、L4，間距分別為d、2d、3d，d=1.25m，L1和L2之間，L3和L4之間存在勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小相等，B=1T，方向垂直于紙面向內(nèi)．現(xiàn)有一矩形線圈abcd，寬度cd=L=0.5m，質(zhì)量為0.1kg，電阻為2.5QUOTE，將其從圖示位置（cd邊水平）由靜止釋放，cd邊穿入L1開始計時，直至ab邊離開L4，畫出線框的v-t圖如圖乙所示，t1時刻cd與L2重合，t3時刻ab邊恰好從L4離開磁場，t2-t3之間圖線為與t軸平行的直線，t1-t2之間及t3之后為斜率相同的傾斜直線，整個運動過程中線圈始終位于豎直平面內(nèi)．（重力加速度g取10m/s2），則（　�。�
A．t2時刻，ab邊恰好經(jīng)過L1B．線圈勻速運動時速度大小v2=10m/s
C．t2-t3之間的時間間隔為0.75sD．t2-t3之間產(chǎn)生的熱量為6.25J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在天文學(xué)中把兩個距離較近相互環(huán)繞運行的恒星叫做雙星．如圖所示，某雙星在相互的萬有引力作用下互相繞著雙星連線上某一點作勻速圓周運動，其他天體由于和它們的距離較大而忽略其他天體對它們的萬有引力作用，已知某雙星質(zhì)量分別為m1和m2，它們相距L，求它們各自的運行半徑及角速度．（提示：雙星的角速度相等）

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