6．如圖所示，一輛拖車通過定滑輪將一重物G勻速提升，當(dāng)拖車從A點水平移動到B點時，位移為s，繩子由豎直變?yōu)榕c豎直方向成θ的角度，求此過程中拖車對繩子所做的功．

分析 分析能量轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)物體的重力勢能可求得拖車所做的功．

解答 解：因物體勻速上升，則拖車做的功轉(zhuǎn)化為物體的重力勢能，則由幾何關(guān)系可知，物體上升的高度h=$\frac{s}{tanθ}$；
則拖車做功W=mgh=$\frac{mgs}{tanθ}$；
答：拉力對繩子所做功為$\frac{mgs}{tanθ}$．

點評 本題考查功能關(guān)系，要注意明確本題中是物體豎直上升，如果是小車勻速上升，則題目中要分析動能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖a，軌道固定在豎直平面內(nèi)，水平段的DE光滑、EF粗糙，EF段有一豎直擋板，ABCD光滑并與水平段平滑連接，ABC是以O(shè)為圓心的圓弧，B為圓弧最高點．物塊P2靜止于E處，物塊P1從D點開始水平向右運動并與P2發(fā)生碰撞，且碰撞時間極短．
已知：P1的質(zhì)量m1=0.5kg，碰撞前后的位移圖象如圖b；P2的質(zhì)量m2=1.8kg，與EF軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{5}{6}$，與擋板碰撞時無機(jī)械能損失；圓弧半徑為R=$\frac{5}{12}$m； P1、P2可視為質(zhì)點且運動緊貼軌道；取g=10m/s2．

（1）求P2被碰后獲得的速度大小
（2）P1經(jīng)過B時受到的支持力大小
（3）用L表示擋板與E的水平距離．若P2最終停在了EF段距離E為X的某處，試通過分析與計算，在圖c中作出X-L圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，豎直放置、粗細(xì)均勻且足夠長的U形玻璃管與容積為V0=12cm3的金屬球形容器連通，用U形玻璃管中的水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體．開始時，U形玻璃管右側(cè)水銀面比左側(cè)水銀面高出h1=15cm，水銀柱上方空氣柱長h0=6cm．現(xiàn)在左管中加入水銀，保持溫度不變，使兩邊水銀柱在同一高度．（已知大氣壓P0=75cmHg，U形玻璃管的橫截面積為S=0.5cm2）．求：
①需要加入的水銀柱長度；
②此過程中被封氣體是吸熱還是放熱？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧測力計固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t．
（1）木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
（2）改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系．下列圖象（圖2）中能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C．（填入正確選項的字母序號）
（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．（填選項前字母）
A．可以改變滑動摩擦力的大小　　　　　　     　C．可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)　
B．可以改變木塊與木板之間動摩擦因數(shù)的大小     D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，帶電小球A固定于足夠長的光滑絕緣斜面的底端，另一帶同種電荷的B小球從斜面某位置靜止釋放，在B沿斜面上滑到最高點的過程中，關(guān)于小球B的速度v、加速度a、電勢能Ep、機(jī)械能E等四個物理量的大小隨上滑位移x變化的圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．變化的磁場可以激發(fā)感生電場，電子感應(yīng)加速器就是利用感生電場使電子加速的設(shè)備．它的基本原理如圖所示，上、下為兩個電磁鐵，磁極之間有一個環(huán)形真空室，電子在真空室內(nèi)做圓周運動．電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，在兩極間產(chǎn)生一個由中心向外逐漸減弱、而且變化的磁場，這個變化的磁場又在真空室內(nèi)激發(fā)感生電場，其電場線是在同一平面內(nèi)的一系列同心圓，產(chǎn)生的感生電場使電子加速．圖1中上部分為側(cè)視圖、下部分為俯視圖．已知電子質(zhì)量為m、電荷量為e，初速度為零，電子圓形軌道的半徑為R．穿過電子圓形軌道面積的磁通量Φ隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示，在t0 時刻后，電子軌道處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0，電子加速過程中忽略相對論效應(yīng)．

（1）求在t0 時刻后，電子運動的速度大��；
（2）求電子在整個加速過程中運動的圈數(shù)；
（3）電子在半徑不變的圓形軌道上加速是電子感應(yīng)加速器關(guān)鍵技術(shù)要求．試求電子加速過程中電子軌道處的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律．
當(dāng)磁場分布不均勻時，可認(rèn)為穿過一定面積的磁通量與面積的比值為平均磁感應(yīng)強(qiáng)度$\overline B$．請進(jìn)一步說明在電子加速過程中，某一確定時刻電子軌道處的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電子軌道內(nèi)的平均磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．利用圖甲的實驗裝置，探究外力做功與小球動能變化的定量關(guān)系．小球在重力作用下從開始自由下落至光電門，某同學(xué)實驗如下：

A．用天平測定小球的質(zhì)量為0.10kg．
B．用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示．
C．用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm．（光電門處可看成一幾何點）
D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端．
E．讓電磁鐵斷電，小球自由下落．
F．在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為3.00×10-3s．
回答下列問題：（取g=10m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
①小球的直徑為1.20cm．
②小球經(jīng)過光電門時的平均速度為4.00m/s，其對應(yīng)的動能為0.800J．
③在本實驗中小球重力做功應(yīng)該取下落的高度為81.0cm，其對應(yīng)的重力做功為0.810J．
④試根據(jù)以上的數(shù)據(jù)得出本實驗的結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)外力做功與動能變化量相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．圖示為某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為相鄰的7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出．
（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，則在打F點時的速度計算公式為vF=$\frac{{fauo7fy_{6}-d}_{4}}{10T}$．（用字母表示）
（2）他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表：
 對應(yīng)點 B C D E F
 速度（m/s） 0.141 0.180 0.221 0.260 0.302
已知打點計時器所接交流電源的頻率為50Hz，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以求出物體的加速度a=0.40m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電荷q均勻分布在半球面上，球面的半徑為R，CD為通過半球頂點C與球心O的軸線．P、Q為CD軸上在O點兩側(cè)，離O點距離相等的二點．（帶電量為Q的均勻帶電球殼，其內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零，電勢都相等）則下列判斷正確的是（　　）
A．P點的電勢與Q點的電勢相等
B．P點的電場強(qiáng)度與Q點的電場強(qiáng)度相同
C．帶正電的微粒在O點的電勢能為零
D．在P點釋放靜止帶正電的微粒（重力不計），微粒將作勻加速直線運動

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同步練習(xí)冊答案