1．如圖所示，A、B兩物體中間連接一壓縮彈簧，且用細(xì)線拴住，靜止放在光滑水平地面上，C物體與B靠在一起，燒斷細(xì)線，下列說法正確的是（　　）
A．彈簧拉伸至最長時，A、B兩物體和彈簧組成的系統(tǒng)總動量為0
B．彈簧拉伸至最長時，彈簧的彈性勢能與初始時相同
C．彈簧拉伸至最長時，彈簧的彈性勢能小于初始時的彈性勢能
D．彈簧拉伸至最長時，A、B、C和彈簧組成的系統(tǒng)總動量不為0

分析 在整個過程中合外力為零，系統(tǒng)動量守恒．分析C的受力情況，判斷其運動方向．分析A、B組成的系統(tǒng)合外力是否為零，分析動量是否守恒．根據(jù)對三個物塊與彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象的受力分析判斷系統(tǒng)的動量守恒．

解答 解：彈簧伸長到等于原長的過程中彈簧對ABC組成的系統(tǒng)做正功，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為三個物塊的動能；彈簧從原長繼續(xù)伸長的過程中，B與C分離，A與B的部分動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能．
A、以A、B與彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象，在彈簧伸長到原長的過程中，B向右做加速運動，則C也向右做加速運動，所以B受到C的向左的作用力，可知A與B在運動的過程中沿水平方向受到的合外力不等于0，二者和彈簧組成的系統(tǒng)總動量不為0，故A錯誤；
B、C、彈簧伸長的過程中彈簧對ABC組成的系統(tǒng)做正功，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為三個物塊的動能；由于C帶走一部分機(jī)械能，所以A、B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能減小，彈簧拉伸至最長時，彈簧的彈性勢能一定小于初始時的彈性勢能．故B錯誤，C正確；
D、以三個物塊與彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象，則它們在水平方向受到的合外力等于0，它們沿水平方向的總動量守恒，所以彈簧拉伸至最長時，A、B、C和彈簧組成的系統(tǒng)總動量仍然為0．故D錯誤．
故選：C

點評 本題關(guān)鍵掌握系統(tǒng)動量守恒定律的適用條件：合外力為零，通過分析受力情況，判斷動量是否守恒．題目較為簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11．某次用打點計時器研究勻變速運動的實驗中，用打點計時器打出小車帶動的紙帶如圖，電源的頻率為50Hz．在紙帶上按時間順序取0、1、2、3、4、5共六個計數(shù)點，每相鄰的兩點間均有四個點未畫出．用刻度尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離標(biāo)在了紙帶下面，則小車的加速度大小為1.5 m/s2，加速度方向和小車運動方向相同還是相反與運動方向相反．

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12．下列用電器中，利用了電流熱效應(yīng)的是（　�。�
A．電動機(jī)B．電熨斗C．電視機(jī)D．電風(fēng)扇

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．光滑水平面上排列著三個等大的球心共線的彈性小球，質(zhì)量分別為m1、m2、m3．現(xiàn)給1號球一個水平速度v0．于是，1號球與2號球、2號球與3號球依次發(fā)生碰撞，碰撞過程無機(jī)械能守恒．（即完全彈性碰撞）
①求最終三個球的速度．（每兩個球只發(fā)生一次碰撞）
②若1、3號球質(zhì)量m1，m3已知，要3號球碰后速度最大，則2號球質(zhì)量m2為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸OO′轉(zhuǎn)動，從上向下看，當(dāng)磁鐵逆時針勻速轉(zhuǎn)動時，則（　�。�
A．線圈將逆時針勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速與磁鐵相同
B．線圈將逆時針勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速比磁鐵小
C．線圈轉(zhuǎn)動時將產(chǎn)生大小、方向周期性變化的電流
D．絲圈轉(zhuǎn)動時感應(yīng)電流的方向始終是abcda

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過α粒子散射實驗確定了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B．康普頓效應(yīng)證實了光的粒子特性
C．一群處于第四能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，將向外輻射六種不同頻率的光子
D．愛因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡單的正比關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．兩位同學(xué)用如圖甲所示裝置，通過A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，步驟如下：
①安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O；
②不放小球B，讓小球A從斜槽上擋板處由靜止?jié)L下，并落在地面上；重復(fù)多次以小球落點位置；
③把小球B放在末端外立柱上，讓小球A從擋板處由靜止?jié)L下，使它們碰撞：重復(fù)多次以確定碰撞后兩小球的落點位置；
④用刻度尺分別測量三個落地點M、P、N離O點的距離，即線段的長度OM、OP、ON．
（1）關(guān)于上述實驗操作，下列說法正確的是：BCD

A．斜槽軌道盡量光滑以減小誤差
B．斜槽軌道末端的切線必須水平
C．入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
D．小球A質(zhì)量應(yīng)大于小球B的質(zhì)量
E．在確定落點的位置時，應(yīng)從多次實驗得到的落點中選取印記最清晰的一個來測量
（2）兩同學(xué)在測得兩小球質(zhì)量mA和mB的同時，用一把50分度的游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，由于遮擋，只能看見游標(biāo)尺的后半部分，如圖所示，小球的直徑d=16.92mm．
（3）當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON（用題中所給符號表示）時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．
（4）當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•（OP）2=m1•（OM）2+m2•（ON）2（用題中所給符號表示）時，即說明兩球碰撞為彈性碰撞：
（5）完成上述實驗后，其中一同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖所示．撤去立柱后，在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平末端等高且無縫連接．使小球A仍從斜槽上擋板處由靜止?jié)L下，重復(fù)實驗步驟②和③的操作，得到兩球落在斜面上的落點M'、P'、N'．用刻度尺測量斜面頂點到M'、P'、N'三點的距離分別為l1、l2、l3．則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2（用所測物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在一個等邊三角形ABC的頂點B、C處各放一個點電荷時，測得A 處的電場強(qiáng)度大小為E，方向與BC邊平行，且由B指向C，如圖所示．拿走C處的點電荷后，A處的電場強(qiáng)度（　�。�
A．大小仍為E，方向從A指向BB．大小仍為E，方向沿BA延長線向外
C．大小變?yōu)?\frac{E}{2}$，方向未變D．不能作出結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量M=4kg，m=2kg的物體如圖所示，M與地面的摩擦力不計，m與M的摩擦因數(shù)為0.1，現(xiàn)在有一個力F分別兩次作用在M和m上，至少為多大，M和m發(fā)生相對運動（　�。�
A．2N   6NB．3N   2NC．3N   6ND．6N  3N

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