5．蹦極運動中運動員到最低點時繩上的拉力F1不便測定．某同學記錄了最低點，并用測力裝置再次將繩拉到最低點，讀出測力裝置的示數(shù)F2，則F1與F2大小相等，該同學所用方法與以下概念的建立方法相同的是（　�。�
A．磁感線B．瞬時速度C．電場強度D．合力與分力

分析 物理學中用到大量的科學方法，建立“合力與分力”采用等效替代的方法，“磁感線”采用假想法、“瞬時速度”采用微元法，而“電場強度”則是比值定義的方法．

解答 解：“磁感線”采用假想法、“瞬時速度”采用微元法，而“電場強度”則是比值定義的方法．而“合力與分力”采用等效替代的方法，與題中的等效替代相符．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評 對于物理學上常用的科學研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握，并進行歸納總結，對學習物理量的意義有很大的幫助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一交變電流的電壓表達式為u=100sin120πt（V），由此表達式可知（　�。�
A．用電壓表測該電壓其示數(shù)為100V
B．該交變電壓的頻率為60Hz
C．將該電壓加在100Ω的電阻兩端，則該電阻消耗的電功率為100W
D．t=$\frac{1}{480}$s時，該交流電壓的瞬時值為50V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．桌面上放著一個繞有50匝的矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁體，此時線圈中的磁通量為0.06Wb．條形磁體經(jīng)1.5s落到桌面的矩形線圈中間，線圈內(nèi)的磁通量變?yōu)?.36Wb．求：
（1）上述過程中線圈中的磁通量的變化量是多少？
（2）上述過程中線圈中的感應電動勢是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線，如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N．當物體的質量為2.5kg時，它的加速度為2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下面各圖中，電流及其產(chǎn)生的磁場方向均正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示電路中，已知I1=3mA，I2=1mA，則電路元件3中的電流和其兩端電壓分別為（　�。�
A．2mA     60VB．-2mA     60VC．-2mA-60VD．2mA-60V

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關于電源電動勢的說法，正確的是（　�。�
A．電動勢實質上就是電壓
B．電動勢越大，表明電源把其他形式的能轉化為電能的本領越大
C．電動勢是指電源內(nèi)部非靜電力所做的功
D．電動勢在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部移動單位電荷非靜電力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學習小組通過實驗來研究電器元件Z的伏安特性曲線．他們在實驗中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表：
U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
現(xiàn)備有下列器材：
A．內(nèi)阻不計的6V電源；
B．量程為0～3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；
C．量程為0～0.3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；
D．量程為0～3V的內(nèi)阻很大的電壓表；
E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動變阻器；
F．電鍵和導線若干．
（1）這個學習小組在實驗中電流表應選C（填器材前面的字母）
（2）請你從圖1中的實驗電路圖中選出最合理的一個D

（3）利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖2所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若把用電器Z接入如圖3所示的電路中時，電流表的讀數(shù)為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0阻值為6.8Ω．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，質量相同的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動．兩球間是一個輕質彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球和B球的加速度分別為（　�。�
A．aA=0、aB=0B．aA=0、aB=2gC．aA=g、aB=gD．aA=2g、aB=0

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