【題目】牛頓臨終遺言：“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海�！迸ｎD所說的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”是指

A. 物體機械運動定律和萬有引力定律

B. 相對論

C. 量子論

D. 進化論

【答案】A

【解析】試題牛頓的主要貢獻有發(fā)明了微積分，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和經(jīng)典力學(xué)，設(shè)計并實際制造了第一架反射式望遠鏡等等。因此一般認為牛頓這句話的意思是：在認識到了宇宙的宏大之后，就覺的自己的成就實在是微不足道。B是愛因斯坦，C是普朗克，D是達爾文。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速公路單向有兩條車道，最高限速分別為120km/h、100km/h．按規(guī)定在高速公路上行駛車輛的最小間距（單位：m）應(yīng)為車速（單位：km/h）的2倍，即限速為100km/h的車道，前后車距至少應(yīng)為200m．求：

（1）兩條車道中限定的車流量（每小時通過某一位置的車輛總數(shù)）之比；

（2）若此高速公路總長80km，則車流量達最大允許值時，全路（考慮雙向共四車道）擁有的最少車輛總數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神學(xué)當然還有根深蒂固的威力，但是十七世紀的神學(xué)卻有了‘雙重性格’；除了繼續(xù)充當上帝存在的衛(wèi)護士之外，它還需要論證上帝的存在與自然秩序的一致性。”這說明（ ）

A. 封建神學(xué)受到嚴重沖擊 B. 教會支持自然科學(xué)發(fā)展

C. 科學(xué)思維影響社會進步 D. “理性王國”成為共識

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁場的說法中，正確的是（ ）

A. 磁極與磁極、磁極與電流、電流與電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用

B. 磁場是假想的，不是客觀存在的

C. 磁場只有在磁極與磁極、磁極和電流發(fā)生作用時才產(chǎn)生

D. 只有磁鐵周圍才存在磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的試探電荷、分別置于A、B兩點，虛線為等勢線．取無窮遠處為零電勢點，若將、移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）

A．在A點的電勢能等于在B點的電勢能

B．兩點的電場強度相等

C．A點電勢大于B點電勢

D．的電荷量小于的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球表面附近通常存在一個豎直方向的微弱電場,一個帶負電的微粒在電場中受到向上的力，這個電場的方向是______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，EF與GH間為一無場區(qū)。無場區(qū)左側(cè)A、B為相距為d、板長為L的水平放置的平行金屬板，兩板上加某一電壓從而在板間形成一勻強電場，其中A為正極板。無場區(qū)右側(cè)為一點電荷形成的電場，點電荷的位置O為圓弧形細圓管CD的圓心，圓弧半徑為R，圓心角為120°，O、C在兩板間的中心線上，D位于GH上。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度沿兩板間的中心線射入勻強電場，粒子出勻強電場經(jīng)無場區(qū)后恰能進入細圓管，并做與管壁無相互擠壓的勻速圓周運動。（已知靜電力常量為k，不計粒子的重力、管的粗細）。求：

（1）O處點電荷的電荷量；

（2）兩金屬板間所加的電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器是一種使用_______電源的_______儀器，它的工作電壓是_______V．當電源的頻率是50Hz時，它每隔_______S打一次點．使用打點時應(yīng)_______接通電源，_______釋放紙帶．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體A靜止于水平地面上，它與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0．25，若給物體A一個水平向右的初速度v0=18m/s，g=10m/s2。求:

（1）物體A向右滑行的最大距離;

（2）若物體A右方x0=40m處有一輛汽車B，在物體A獲得初速度v0的同時，汽車B從靜止開始以a=2m/s2的加速度向右運動，通過計算說明物體A能否撞上汽車B。

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同步練習(xí)冊答案