15.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于7.62J,動能的增加量等于7.56J(均取三位有效數(shù)字).
②如果以$\frac{v^2}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{v^2}{2}$-h圖線,該圖線的斜率等于9.8m/s2

分析 ①、紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能,根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
②、運用物理規(guī)律和數(shù)學(xué)表達式結(jié)合起來解決問題.

解答 解:①重力勢能減小量△Ep=mgh=1.0×9.8×0.7776J=7.62J.
在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:vc=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$≈3.89m/s
△Ek=$\frac{1}{2}$mvC2=7.56J
②根據(jù)機械能守恒可知mgh=$\frac{1}{2}$mv2-0,
得出$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線是過原點的斜直線,該線的斜率等于重力加速度g.
故答案為:①7.62;7.56(或7.57);
②當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?.8 m/s2).

點評 紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,對于這類問題要熟練應(yīng)用運動學(xué)規(guī)律和推論進行求解,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,水平桌面上疊放著甲、乙兩個物體,拉力F作用在乙上,甲、乙一起相對桌面向右做勻減速直線運動,乙物體受到的作用力有( 。
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在國際單位制(簡稱SI制)中,力學(xué)和電學(xué)的基本單位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培).導(dǎo)出單位V(伏特)用上述基本單位可表示為(  )
A.m2•kg•s-2•A-1B.m•kg•s-2•A-1C.m2•kg•s-3•A-1D.m•kg•s-3•A-1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,豎直絕緣墻上固定一帶電小球A,將質(zhì)量為m的帶電小球B用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在A的正上方C處.圖中AC=BC=h,初始時絲線BC靜止在與豎直方向夾角θ=37°的位置,改變B的帶電量使絲線BC靜止在與豎直方向夾角為53°的位置.已知重力加速度為g.求:
(1)B球的重力勢能變化量;
(2)B球初、末帶電量之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在兩等量異種點電荷的電場中,MN 為兩電荷連線的中垂線,a、b、c三點所在直線平行于兩電荷的連線,且a與c關(guān)于MN對稱,b點位于MN上,d點位于兩電荷的連線上且靠近正電荷一側(cè).以下判斷正確的是(  )
A.試探電荷+q在a點的電勢能小于在c點的電勢能
B.a、b兩點間的電勢差等于b、c兩點間的電勢差
C.b點場強比d點場強大
D.b點電勢比d點電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.光滑水平面上,足夠長的木板質(zhì)量M=8kg,由靜止開始在水平恒力F=8N作用下向右運動,如圖所示,當(dāng)速度達到1.5m/s時,質(zhì)量m=2kg的物體輕輕放到木板的右端.已知物體與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.取g=10m/s2.求:
(1)物體放到木板上以后,經(jīng)多長時間物體與木板相對靜止?在這段時間里,物體相對木板滑動的距離多大?
(2)在物體與木板相對靜止以后,它們之間的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量為0.5kg的物體,受到方向相反的兩個力的作用,獲得3m/s2的加速度.若將其中-個力加倍,物體的加速度為8m/s2,方向不變,則另一個力的大小是( 。
A.1.0 NB.2.5 NC.4.0 ND.1.5 N

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:
①運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗
②運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗
③運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗
④運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗

(1)運用裝置丙完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“實驗是否需要平衡摩擦阻力?否(填“是”或“否”)
(2)如圖丁為某同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶的部分,若所用電源的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請問該條紙帶是以上四個實驗?zāi)囊粋實驗時得到的?驗證機械能守恒定律的實驗(填實驗的名稱)
(3)由如圖丁的測量,打C點時紙帶對應(yīng)的速度為1.50m/s(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,原長為L的輕彈簧與光滑水平地面上質(zhì)量為m和2m的物體A、B水平相接,若用水平力F1拉B,穩(wěn)定后,A、B都做加速度為a1的勻加速運動,彈簧長度為L1,若用水平力F2推A,穩(wěn)定后A、B都做加速度為a2的勻加速運動,彈簧長度為L2,且L1+L2=2L,則(  )
A.a1=a2,F(xiàn)1=F2B.a1=a2,F(xiàn)1=2F2C.a1=2a2,F(xiàn)1=F2D.a1=2a2,F(xiàn)1=2F2

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同步練習(xí)冊答案