分析 (1)在探究中,是否存在阻力,對速度隨時間變化的規(guī)律研究沒有影響;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,從而影響屬于什么實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小.
解答 解:(1)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小車存在阻力,對其規(guī)律的研究沒有影響,因此不需要平衡摩擦力;
(2)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.02s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,
a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{(2T)^{2}}$=$\frac{0.173-0.104-(0.104-0.051)}{0.0{4}^{2}}$=10m/s2 .
由加速度大小可知,屬于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
得:VC=$\frac{{x}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{0.136-0.076}{0.04}$=1.50m/s
故答案為:(1)否;(2)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn);(3)1.50.
點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動的原因” | |
B. | 牛頓建立了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對電與磁認(rèn)識的局限性 | |
D. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{5}}{3}$m/s | B. | 4$\sqrt{3}$m/s | C. | 3$\sqrt{5}$m/s | D. | $\frac{\sqrt{15}}{2}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁鐵右端為N極,左端為S極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向內(nèi) | |
B. | 磁鐵右端為N極,左端為S極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外 | |
C. | 磁鐵右端為S極,左端為N極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向內(nèi) | |
D. | 磁鐵右端為S極,左端為N極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t極小時表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時刻線圈應(yīng)轉(zhuǎn)到圖甲所示的位置 | |
B. | 該線圈的轉(zhuǎn)速為100π r/s | |
C. | 穿過線圈的磁通量的最大值為$\frac{1}{50π}$Wb | |
D. | 線圈轉(zhuǎn)一周所產(chǎn)生的電熱為9.68J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電動機(jī)的電流為2A | B. | 電動機(jī)的輸入功率為20W | ||
C. | 電動機(jī)的熱功率為100W | D. | 電動機(jī)的輸出功率為80W |
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