5.關(guān)于彈性形變的概念,下列說法中正確的是(  )
A.物體形狀或體積的改變叫彈性形變
B.一根鋼筋用力彎折后的形變就是彈性形變
C.物體在外力停止作用后的形變,叫彈性形變
D.物體在外力停止作用后,能夠恢復(fù)原形狀的形變,叫彈性形變

分析 物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變;不能恢復(fù)原狀叫塑性形變.

解答 解:A、物體形變后能恢復(fù)原狀的形狀叫彈性形變;故A錯誤;
B、鋼筋折彎后不能恢復(fù)原狀,不是彈性形變;故B錯誤;
C、只有能夠恢復(fù)原狀的形變才能彈性形變;故C錯誤;
D、物體形變后,能夠恢復(fù)原狀,則稱為彈性形變;故D正確;
故選:D.

點評 本題考查對形變的理解,要真正理解彈性形變是指物體在外力停止作用后,能夠恢復(fù)到原來的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列情況中,物體處于超重狀態(tài)的是( 。
A.物體水平向左以a=2m/s2做勻加速直線運動
B.物體豎直向上以a=4m/s2做勻減速直線運動
C.物體豎直向下以a=20m/s2做勻加速直線運動
D.物體豎直向下以a=8m/s2做勻減速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一單擺從平衡位置開始做簡諧運動,若用x表示時間,y表示擺球離開平衡位置的位移,則可用y=Asinωx表示單擺的運動規(guī)律,其中A和ω均為常數(shù).若用x和y分別表示其他物理量,該表達式也可以反映它們之間的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.若x表示時間,y表示質(zhì)點所受合力,則質(zhì)點在此合力作用下由靜止開始運動時,物體的運動方向保持不變
B.若x表示位置,y表示位于x處的質(zhì)點離開平衡位置的位移,則表達式對應(yīng)的圖象是某時刻正弦波的圖象,位于x=$\frac{3π}{2ω}$處的質(zhì)點此時刻離開平衡位置最遠
C.若x表示時間,y表示電壓,把此電壓加在一電感線圈兩端,則ω越大,通過線圈的電流越大
D.若x表示時間,y表示穿過閉合回路的磁通量,則回路中感應(yīng)電動勢保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在電能輸送的過程中,由焦耳定律知,減小輸電的電流是減小電能損失的有效方法;在輸送功率不變的情況下,只能通過提高輸電電壓來實現(xiàn).(填“電壓”或“電流”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.物體在三個共點力F1、F2、F3作用下做勻速直線運動,其中F1=5N,F(xiàn)2=8N,則F3的大小不可能是( 。
A.2 NB.5 NC.8 ND.13 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在水平地面上有兩個彼此接觸的物體A和B,它們的質(zhì)量分別為m1和m2,與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,若用水平推力F作用于物體A,使A、B一起向前運動,如圖所示,求兩物體間的相互作用力為( 。
A.$\frac{{{m_1}F}}{{{m_1}+{m_2}}}$B.$\frac{{{m_2}F}}{{{m_1}-{m_2}}}$C.$\frac{{{m_1}F}}{{{m_1}-{m_2}}}$D.$\frac{{{m_2}F}}{{{m_1}+{m_2}}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,兩輪靠皮帶傳動,繃緊的皮帶始終保持3m/s的速度水平勻速運動.一質(zhì)量為1kg的小物體無初速度的放到皮帶輪的A處,若物體與皮帶的動摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間距為5.25m.取g=10m/s2
(1)求物體從A到B所需的時間;
(2)若物塊到B點時恰好水平拋出且拋出的水平位移是1.5m,求B距地的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的滑塊放在質(zhì)量M=1kg的長木板左端,木板放在光滑的水平面上,滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.1,木板長L=75cm,開始時兩者都處在靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向右的恒力F拉小滑塊向木板的右端運動,為了在0.5s末使滑塊從木板右端滑出,拉力F應(yīng)多大?(g=10m/s2

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15.如圖所示,在皮帶傳動裝置中,主動輪A和從動輪B半徑不等,皮帶與輪之間無相對滑動,則下列說法中正確的是( 。
A.A輪的角速度比B輪角速度大B.A輪邊緣的向心加速度較小
C.兩輪邊緣的線速度大小相等D.兩輪轉(zhuǎn)動的周期相同

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