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  • 4.不計空氣阻力,下列運動中哪一種是滿足機械能守恒的.( 。
    A.斜拋的石塊拋出后的運動B.子彈射穿木塊
    C.物體沿斜面勻速下滑D.物體沿光滑圓弧面從下向上運動

    分析 分析物體機械能是否守恒應(yīng)該按照機械能守恒的條件來判斷,即在只有重力或彈力對物體做功的條件下(或者不受其他外力的作用下),物體的動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變.

    解答 解:A、斜拋的石塊拋出后的運動,只有重力做功,機械能守恒,故A正確;
    B、子彈射穿木塊時有阻力做功,機械能不守恒,故B錯誤;
    C、物塊沿斜面勻速下滑,受到摩擦力做功,故機械能不守恒,故C錯誤;
    D、物體沿光滑圓弧面從下向上運動,只有重力做功,機械能守恒,故D正確
    故選:AD

    點評 熟練掌握并靈活應(yīng)用機械能守恒條件即可正確解題,本題難度不大,是一道基礎(chǔ)題

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    14.如圖,質(zhì)量為m、長為L的直導(dǎo)線用兩絕緣細線懸掛于O、O′,并處于勻強磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線保持靜止時,懸線與豎直方向夾角為θ,磁場的方向沿Z軸負向,求磁感應(yīng)強度B的大。

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    15.一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm.現(xiàn)用它測量一工件的長度,測量情況如圖,則讀數(shù)為101.2mm.

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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    12.以下的計時數(shù)據(jù),指時間間隔的是( 。
    A.學(xué)校每天8:10準(zhǔn)時上課B.每節(jié)課45分鐘
    C.數(shù)學(xué)考試9:40結(jié)束D.周末文藝晚會18:40開始

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    19.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律.如圖,懸點O正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當(dāng)繃直的懸線連接小球于A點由靜止釋放,懸線擺至電熱絲B點(B點為平衡位置)處時能在瞬間輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運動.在地面上放上白紙,上面覆蓋著復(fù)寫紙,當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.用重錘線確定出A、B點的投影點N、M用米尺量出AN的高度h1,BM的高度h2,再量出M、C(C為小球落地點)之間的距離s,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.則
    ①小球平拋時的初速度v0=$s\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$
    ②為了驗證小球從A到B過程中是否滿足機械能守恒,需求出A到B過程的重力勢能的減少量△EP=mg(h1-h2),動能的增加量△Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4{h}_{2}}$.(上述結(jié)果用h1、h2、s、g、m中的某些字母表示)

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    科目:高中物理 來源: 題型:填空題

    9.如圖所示,兩端開口的U形玻璃管兩邊粗細不同且足夠長,細管A的橫截面積SA、粗管B的橫截面積SB,管中裝入水銀,兩管中水銀面相平且管口距離混為12cm.SA:SB=2:3,大氣壓強為P0=75cmHg.
    ①若用一活塞將B管的管口封閉,并緩慢向下推活塞,保持B管內(nèi)被封閉氣體溫度不變,當(dāng)兩管中水銀面高度差為5cm時,活塞下移的距離為多少?
    ②若同時將A、B兩管口封閉,使B管內(nèi)封閉氣體的溫度從t=27℃開始緩慢升高,A管內(nèi)氣體溫度不變,當(dāng)兩管中水銀面高度差為5cm時,求B管內(nèi)封閉氣體的溫度.

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    16.如圖所示,在水平地面上固定一光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距離為L,導(dǎo)軌電阻不計,右端接有阻值為R的電阻,質(zhì)量為m,電阻r=$\frac{1}{2}$R的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上,整個裝置處在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中.初始時刻,彈簧恰處于自然長度,導(dǎo)體棒具有一水平向右的初速度v0,已知當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時,速度大小變?yōu)?\frac{1}{4}$v0,整個運動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)體垂直并保持良好接觸,彈簧的重心軸線與導(dǎo)軌平行,且彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi).求:
    (1)初始時刻通過電阻R的電流I的大。
    (2)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時,導(dǎo)體棒的加速度大小為a;
    (3)導(dǎo)體棒從開始運動直到停止的過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳Q.

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    13.某實驗小組利用圖1所示的裝置 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

    (1)下列做法正確的是AD(填字母 代號)
    A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細繩 與長木板保持平行
    B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
    D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
    (2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)
    (3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”“小于”或“等于”)
    (4)木塊在砝碼桶的牽引下開始運動,砝碼桶落地后,木塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖3所示.打點計時器電源的頻率為50Hz.
    ①通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速.
    ②計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為1.00m/s,計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為1.20.(保留三位有效數(shù)字).
    ③物塊減速運動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2

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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    14.下列單位屬于國際制中基本單位的是( 。
    A.kmB.kgC.minD.N

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    同步練習(xí)冊答案