A. | 只要是體積很小的球體就可以視為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)沒有大小,所以和幾何中的點(diǎn)是一樣的 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型,實(shí)際上并不存在 | |
D. | 質(zhì)量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn) |
分析 質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),實(shí)際上是不存在的,物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題.
解答 解:A、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,與物體的大小無關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),與幾何中的點(diǎn)不一樣,不是物體的中心,實(shí)際上是不存在的,故B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),是一個(gè)理想化的模型,實(shí)際上是不存在的.故C正確;
D、當(dāng)物體的大小體積對(duì)所研究的問題是沒有影響時(shí),物體就可以看成質(zhì)點(diǎn),如地球很大,當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球可知質(zhì)點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.00 m/s | B. | 8.00 m/s | C. | 8.20m/s | D. | 7.60 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不變,則加速度一定為零 | |
B. | 物體的加速度減小,則速度一定減小 | |
C. | 物體的速度增加,則加速度可能不變 | |
D. | 物體的速度為零時(shí),加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有的光是波,有的光是粒子 | |
B. | 光子與光電子是同樣的一種粒子 | |
C. | 頻率高的光的粒子性越顯著,波長(zhǎng)越長(zhǎng)的光的波動(dòng)性越顯著 | |
D. | 個(gè)別光子的行為表現(xiàn)出粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受的摩擦力大小為2N | B. | 物體所受的摩擦力大小為10N | ||
C. | 物體所受的合力大小為12N | D. | 物體所受摩擦力方向水平向右 |
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