6．將通電直導(dǎo)線置于勻強磁場中，導(dǎo)線與磁場方向垂直．若僅將導(dǎo)線中的電流增大為原來的3倍，則導(dǎo)線受到的安培力的大�。ā　。�
A．減小為原來的$\frac{1}{3}$B．保持不變C．增大為原來的3倍D．增大為原來的9倍

分析 電流與磁場垂直時，F(xiàn)=BIL，根據(jù)該公式判斷安培力大小的變化

解答 解：根據(jù)F=BIL得，電力增大為原來的3倍，則安培力增大為原來的3倍．故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，當(dāng)電流與磁場垂直時，F(xiàn)=BIL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，圓弧形軌道上，上表面光滑，下表面也光滑，有一個質(zhì)量為m的小物體從圓弧軌道上表面滑過，到達圓弧軌道豎直方向最高點時，對軌道的壓力為物塊重力的一半，速度大小為v1，若小物塊從圓弧下表面滑過軌道，到達軌道豎直方向最高點時，對軌道的壓力為物體的重力的一半，速度大小為v2，不計軌道的厚度，則$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$等于（　�。�
A．1：$\sqrt{3}$B．$\sqrt{3}$：1C．1：2D．2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．圖（a）為某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系裝置圖，將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤，在砝碼盤中每次增加10g砝碼，記錄對應(yīng)的彈簧長度L，圖（b）是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作的圖象，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度L與L0的差值，由圖可知，砝碼盤的質(zhì)量為10g，彈簧的勁度系數(shù)為9.8N/m（重力加速度取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列物理量屬于標(biāo)量的是（　　）
A．電場強度B．功C．加速度D．力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，下列做法中正確的是（　�。�
A．實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車
B．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
C．改變小車的質(zhì)量再次進行實驗時，需要重新平衡摩擦力
D．小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一光滑圓弧軌道，其半徑為R=0.5m，平臺與軌道的最高點等高．一質(zhì)量m=0.8kg的小球從平臺邊緣的A處水平射出，恰能沿圓弧軌道上P點的切線方向進入軌道內(nèi)側(cè)，軌道半徑OP與豎直線的夾角為53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10/m2．試求：
（1）小球從平臺上的A點射出時的速度大小v0；
（2）小球從平臺上的射出點A到圓軌道入射點P之間的水平距離l；
（3）小球到達圓弧軌道最低點時的速度大小；
（4）小球沿軌道通過圓弧的最高點Q時對軌道的內(nèi)壁還是外壁有彈力，并求出彈力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示B為線段AC的中點，如果在A處放一個+Q的點電荷，測得B處的場強EB=16N/C，則（　�。�
A．EC=8N/C
B．EC=4N/C
C．若要使EC=0，可在B處放一個-Q的點電荷
D．若要使EB=0，可在C處放一個-Q的點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．用單色光照射雙縫，在光屏上出現(xiàn)明、暗相間的條紋（　　）
A．這是光的衍射現(xiàn)象
B．這是相干光波疊加的結(jié)果
C．明條紋呈現(xiàn)出中央寬兩邊窄
D．若把其中一縫擋住，屏上將只出現(xiàn)一條亮線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一導(dǎo)線彎成直徑為d的半圓形閉合回路．虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始終與MN垂直．從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列說法中正確的是（　�。�
A．感應(yīng)電流方向為順時針方向B．CD段直導(dǎo)線始終不受安培力
C．感應(yīng)電動勢的最大值E=BdvD．感應(yīng)電動勢的平均值$\overline{E}$=$\frac{1}{8}$πBdv

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同步練習(xí)冊答案