6．如圖所示，傾角為45°的斜面體靜止在水平地面上，斜面上有一物塊沿光滑面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，若將斜面的傾角增大，則（　　）
A．物體對(duì)斜面體的壓力變大B．斜面體對(duì)地面的壓力變大
C．斜面體對(duì)地面的壓力不變D．水平面對(duì)斜面體的摩擦力變小

分析 以物體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的分解可得支持力與斜面傾角關(guān)系；整體在豎直方向和水平方向根據(jù)牛頓第二定律求解支持力和水平面對(duì)斜面體的摩擦力．

解答 解：以物體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖所示，
A、由圖可得支持力N=mgcosθ，當(dāng)斜面傾角θ變大，則支持力變小，根據(jù)牛頓第三定律可得壓力變小，A錯(cuò)誤；
BC、設(shè)物體質(zhì)量為m、下滑的加速度大小為a，豎直方向的分量為ay，斜面的質(zhì)量為M，
整體在豎直方向根據(jù)牛頓第二定律可得：（m+M）g-FN=may+M×0
解得：FN=（m+M）g-may，當(dāng)傾角增大時(shí)、重力沿斜面方向分力變大、摩擦力變小，則加速度變大，ay變大，支持力減小，壓力減小，BC錯(cuò)誤；
D、水平方向整體根據(jù)牛頓第二定律可得：f=max+M×0=max，水平方向的加速度分量ax減小，則水平面對(duì)斜面體的摩擦力變小，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí)；利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答；注意整體法和隔離法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．汽車起動(dòng)的快慢和能夠達(dá)到的最大速度，是汽車性能指標(biāo)體系中的兩個(gè)重要指標(biāo)．汽車起動(dòng)的快慢用車速?gòu)?增加到100km/h（約等于28m/s）所需要的時(shí)間表示（汽車的加速過(guò)程可以看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)）．若某汽車的質(zhì)量m=l.0×103kg，汽車所受的阻力為車重G的0.1倍，汽車從速度為零增加到100km/h所用時(shí)間7s．求：
（1）汽車加速過(guò)程的加速度a；
（2）加速過(guò)程中汽車的牽引力F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一光滑直桿AB，桿與豎直方向的夾角為θ（0°≤θ≤90°），一質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在直桿上．給小圓環(huán)施加一于該豎直平面平行的恒力F，并從A端由靜止釋放．改變直桿和豎直方向的夾角θ，當(dāng)直桿與豎直方向的夾角為60°時(shí)，小圓環(huán)在直桿上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短，重力加速度為g，則（　　）
A．恒力F一定沿與水平方向夾角30°斜向右下的方向
B．恒力F和小圓環(huán)的重力的合力一定沿與水平方向夾角30°斜向右下的方向
C．恒力F的最小值為$\frac{1}{2}$mg
D．若恒力F的方向水平向右，則恒力F的大小為$\sqrt{3}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，在豎直平面內(nèi)直線AB與豎直方向成30°角，AB左側(cè)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的粒子，從P點(diǎn)以初速υ0豎直向下射入電場(chǎng)，粒子首次回到邊界AB時(shí)，經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)且速度大小不變，已知P、Q間距為l，之后粒子能夠再次通過(guò)P點(diǎn)，（粒子重力不計(jì)）求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向；
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度的可能值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，在足夠高的光滑水平臺(tái)面上靜置一質(zhì)量為3kg的長(zhǎng)木板A，A右端用輕繩繞過(guò)光滑的輕質(zhì)滑輪與質(zhì)量為1kg的物體B連接，木板A的右端與滑輪之間的距離足夠大，當(dāng)B從靜止開始下落距離0.8m時(shí)，在木板A的右端輕放一質(zhì)量為1kg的小鐵塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)），最終C恰好未從木板A上滑落．A、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）在木板上放小鐵塊前瞬間木板的速度大��；
（2）木板A的長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩根相距d=0.2m的平行金屬光滑長(zhǎng)導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，并處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，導(dǎo)軌上橫放著兩根金屬細(xì)桿AB、CD構(gòu)成矩形回路，每條金屬細(xì)桿的電阻均為r=0.25Ω．回路中其余部分的電阻可不計(jì)．已知兩金屬細(xì)桿在平行于導(dǎo)軌的拉力作用下沿導(dǎo)軌朝相反方向勻速平移，速度大小都是v=5m/s．則（　　）
A．回路中的電流強(qiáng)度為I=0.4A
B．A、B兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差為0
C．作用于每條細(xì)桿上的拉力為F=1.6×10-2N
D．作用于每條細(xì)桿上的拉力的功率為P=8.0×10-2W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．①中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)有很多用相同的裝置說(shuō)明不同的原理，如圖甲的裝置可以做很多力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是BD
A．用此實(shí)驗(yàn)裝置做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)必須平衡摩擦力．
B．用此實(shí)驗(yàn)裝置在探究“加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”在增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度．
C．用此實(shí)驗(yàn)裝置在探究“加速度a與合外力F的關(guān)系”在增減鉤碼的個(gè)數(shù)時(shí)，不必保證鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．
D．用此裝置在探究“功與動(dòng)能變化的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高．
②某同學(xué)用圖乙裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，拿一條形磁鐵插向其中左小環(huán)，后又取出插向右小環(huán)看到的現(xiàn)象是磁鐵插向左環(huán)，橫桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)；磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用細(xì)線掛在電梯的頂板下，當(dāng)電梯以$\frac{2}{3}$g的加速度豎直加速下降時(shí)，細(xì)線的拉力為$\frac{mg}{3}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，豎直平面內(nèi)存在足夠大的沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在此區(qū)域內(nèi)建立xOy直角坐標(biāo)系，Oy表示豎直向上的方向．現(xiàn)有一比荷為5×10-3C/kg，質(zhì)量為0.05kg的帶負(fù)電水球從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向以一初速度豎直向上拋出，它到達(dá)的最高點(diǎn)位置為圖中的Q點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小與方向；
（2）小球從O點(diǎn)到Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電勢(shì)能如何變化，變化量是多少？
（3）小球從O點(diǎn)拋出到再回到x軸的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)小球做了多少功？

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