7．電場中有一點P，下列說法正確的是（　�。�
A．若放在P點電荷的電荷量減半，則P點的場強減半
B．若P點沒有檢驗電荷，則P點場強為零
C．P點場強越大，則同一電荷在P點所受靜電力越大
D．P點的場強方向為該點的電荷的受力方向

分析 場強反映電場本身的強弱和方向，由電場本身決定，與放入電場中試探電荷無關．場強方向是放在該點的正電荷的受力方向．

解答 解：A、場強反映電場本身的強弱和方向，由電場本身決定，將放在P點的電荷的電荷量減半，P點的場強不變．故A錯誤．
    B、場強是由電場本身決定的，與試探電荷無關，若P點沒有試探電荷，P點場強不變，不為零．故B錯誤．
    C、場強是描述電場本身性質(zhì)的物理量，與放入電場的試探電荷無關，當P點場強越大，則同一電荷在P點所受靜電力越大．故C正確．
    D、場強方向是放在該點的正電荷的受力方向，與放在該點的負電荷的受力方向相反．故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查場強的物理意義和方向，抓住場強反映電場本身特性的物理量，方向與正電荷所受的靜電力方向相同是關鍵．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，半徑R=1m的四分之一光滑圓軌道最低點D的切線沿水平方向，水平地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長度均為L=2m，質(zhì)量均為m2=1kg，木板上表面與軌道末端相切．質(zhì)量m1=lkg的小物塊（可視作質(zhì)點）自圓軌道末端C點的正上方H=0.8m高處的A點由靜止釋放，恰好從C點切入圓軌道．物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2，重力加速度為g=l0m/s2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．
（1）求物塊到達圓軌道最低點D時所受軌道的支持力多大．
（2）若物塊滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求μ1應滿足的條件．
（3）若地面光滑，物塊滑上木板后，木板A，B最終共同運動，求μ1應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．質(zhì)譜儀是一種測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具，它的構造原理如圖所示，離子源S產(chǎn)生電荷量為q的某種正離子，離子產(chǎn)生時的速度很小，可以看作是靜止的，離子經(jīng)過電壓U加速后形成離子流，然后垂直于磁場方向進入磁感應強度為B的勻強磁場，沿著半圓周運動而到達記錄它的照相底片P上．實驗測得，它在P上的位置到入口處S1的距離為a，離子流的電流為I．
（1）在時間t內(nèi)到達照相底片P上的離子的數(shù)目為多少？
（2）這種離子的質(zhì)量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一物塊在水平拉力的作用下，以一定的初速度沿水平面滑行，利用速度傳感器在計算機屏幕上得到其速度隨時間的變化關系如圖所示，則物塊（　�。�
A．0-1s內(nèi)的平均速度大小為3m/s
B．0-1s內(nèi)加速度的大小是1s-3s內(nèi)加速度大小的3倍
C．第3s內(nèi)位移的大小為1.5m
D．0-3s內(nèi)位移的大小為1m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一個物體受到四個力作用而靜止，當撤去其中的F1，而其他三個力不變時，物體將做初速度為零的勻加速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．有兩個力，它們的合力為0，現(xiàn)把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力為（　　）
A．0B．6N  向南
C．6$\sqrt{2}$N，方向南偏西45°D．6$\sqrt{2}$N，方向南偏東45°

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．質(zhì)量為1kg的物體受3N和4N兩個共點力的作用，物體的加速度可能是（　　）
A．5 m/s2B．7 m/s2C．8 m/s2D．9 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某行星半徑為R，沒有自轉(zhuǎn)，表面也沒有氣體．宇航員在表面用長為L的細線豎直懸掛一個質(zhì)量m的小球，給小球一個水平初速度v0時，小球擺動剛好將細線拉斷并做平拋運動．如圖，測得小球平拋運動的豎直位移h和水平位移s，已知萬有引力恒量為G，根據(jù)以上信息，求：
（1）該星球表面的重力加速度大小為多少？
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（3）該行星的質(zhì)量多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，半徑R=0.6m的光滑半圓細環(huán)豎直放置并固定在水平桌面上，環(huán)上套有質(zhì)量為1kg的小球甲，用一根細線將小球甲通過兩個光滑定滑輪B、D與質(zhì)量為2kg的小物體乙相連，滑輪的大小不計，與半圓環(huán)在同一豎直平面內(nèi)，它們距離桌面的高度均為h=0.8m，滑輪B恰好在圓環(huán)最高點C點的正上方．初始時將甲拉至半圓環(huán)左邊最低點A處，然后將甲、乙由靜止開始釋放，求：
（1）在整個運動過程中，當乙在最低點時甲離桌面的高度；
（2）當甲、乙速度大小相等時甲離桌面高度；
（3）當甲、乙速度大小相等時環(huán)對甲的作用力大�。ńY果保留兩位小數(shù)）．

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