圖為某游樂場內(nèi)水上滑梯軌道示意圖,整個軌道在同一豎直平面內(nèi),表面粗糙的AB段軌道與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水平相切.點A距水面的高度為H,圓弧軌道BC的半徑為R,圓心O恰在水面.一質(zhì)量為m的游客(視為質(zhì)點)可從軌道AB的任意位置滑下,不計空氣阻力.
(1)若游客從A點由靜止開始滑下,到B點時沿切線方向滑離軌道落在水面上的D點,OD=2R,求游客滑到B點時的速度vB大小及運動過程軌道摩擦力對其所做的功Wf;
(2)若游客從AB段某處滑下,恰好停在B點,又因受到微小擾動,繼續(xù)沿圓弧軌道滑到P點后滑離軌道,求P點離水面的高度h.(提示:在圓周運動過程中任一點,質(zhì)點所受的向心力與其速率的關(guān)系為F向=m)
考點: 機械能守恒定律;平拋運動;向心力.
專題: 機械能守恒定律應(yīng)用專題.
分析: (1)游客離開A后做平拋運動,應(yīng)用平拋運動規(guī)律、動能定理可以求出摩擦力的功.
(2)應(yīng)用機械能守恒定律與牛頓第二定律可以求出高度.
解答: 解:(1)游客從B點做平拋運動,
在水平方向:2R=vBt ①
豎直方向:R=gt2 ②
由①②式解得:vB= ③,
從A到B,由動能定理得:
mg(H﹣R)+Wf=mvB2﹣0 ④
由③④式解得:Wf=﹣(mgH﹣2mgR)⑤
(2)設(shè)OP與OB間夾角為θ,游客在P點時的速度為vP,
受到的支持力為N,從B到P,由機械能守恒定律得:
mg(R﹣Rcos θ)=mvP2﹣0 ⑥
過P點時,由牛頓第二定律得:mgcosθ﹣N=m ⑦
已知:N=0 ⑧cosθ= ⑨
由⑥⑦⑧⑨式解得:h=R ⑩.
答:(1)游客滑到B點時的速度vB大小為,運動過程軌道摩擦力對其所做的功Wf為﹣(mgH﹣2mgR).
(2)P點離水面的高度h為R.
點評: 本題考查了求速度、摩擦力做功、高度問題,分析清楚游客的運動過程,應(yīng)用平拋運動規(guī)律、動能定理、機械能守恒定律、牛頓第二定律即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:
小明把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引力下運動,以此研究繩拉力做功和小車動能變化的關(guān)系.此外他還準備了打點計時器及配套電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、天平(包括砝碼)等,實驗裝置如圖
(1)若要完成該實驗,必須的實驗器材還有刻度尺.
(2)實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募毨K與木板平行.他這樣做的目的是D(填字母代號)
A、避免小車在運動中發(fā)生抖動
B、可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清洗
C、可以保證小車最終能實現(xiàn)勻速直線運動
D、可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
(3)為了順利完成該實驗,下列哪些做法正確B(填字母代號)
A、在接通電源的同時釋放小車
B、小車釋放點靠近打點計時器
C、抬高木板一端,用眼睛觀察小車是否做勻速直線運動來確定摩擦力是否被平衡掉
D、當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠遠大于小車質(zhì)量時,可認為細繩對小車的拉力等于鉤碼重力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩輛汽車從同一地點沿同一直線運動的v﹣t圖象如圖所示,則在0﹣6s內(nèi)()
A. A、B兩輛汽車運動方向相反
B. A車的加速度大于B車的加速度
C. t=4s時,A、B兩輛汽車剛好相遇
D. t=4s時,A、B兩輛汽車相距最遠
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科目:高中物理 來源: 題型:
2008年9月25日,我國成功發(fā)射了“神舟七號”載人飛船.在飛船繞地球做勻速圓周運動的過程中,下列說法正確的是()
A. 已知飛船的運動軌道半徑、周期和萬有引力常量,就可以算出飛船的質(zhì)量
B. 若地面觀察站人員看到飛船內(nèi)的物體懸浮在艙中,則物體不受力作用
C. 若在此軌道上有沿同一方向繞行的前后兩艘飛船,則后一飛船不能用加速的方法與前一飛船對接
D. 艙中的宇航員所需要的向心力和飛船所需要的向心力相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖.
(1)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為 m/s.(g取9.8m/s2)
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為1.5m/s;B點的豎直分速度為 m/s.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲為一男士站立在斜面式自動扶梯上正在勻速上樓,如圖乙為一女士站立在臺階式自動扶梯上正在勻速上樓.下列關(guān)于勻速上樓過程,兩人受到的力做功判斷正確的是()
A. 甲圖中支持力對人做正功 B. 乙圖中支持力對人做正功
C. 甲圖中摩擦力對人做負功 D. 乙圖中摩擦力對人做負功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a,b兩個帶正電的粒子,電荷量分別為q1與q2,質(zhì)量分別為m1和m2.它們以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進人平行板間的勻強電場后.a(chǎn)粒子打在B板的a′點,b粒子打在B板的b′點,若不計重力.則()
A. 電荷量q1大于q2
B. 質(zhì)量m1小于m2
C. 粒子的電荷量與質(zhì)量之比>
D. 粒子的電荷量與質(zhì)量之比<
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科目:高中物理 來源: 題型:
滑板運動是非常受歡迎的運動,如圖所示為滑板運動訓(xùn)練軌道簡化圖,裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接(圖中未畫出),軌道與滑板間的動摩擦因數(shù)都相同,為方便訓(xùn)練AB軌道可以適當(dāng)調(diào)整,CD軌道固定。若運動員從A靜止開始下滑則剛好能到達D,那么將AB軌道向右平移后從A正上方A1靜止滑下,則
A.不能到達D B.剛好能到達D
C.若能經(jīng)過D剛好到達D1,一定有AD∥A1D1
D.若能經(jīng)過D剛好到達D1,但不一定有AD∥A1D1
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科目:高中物理 來源: 題型:
在足夠長的斜面上某一點,分別以v0和3v0的水平速度水平拋出一個小球,不計空氣阻力,則小球前后兩次落到斜面上所用時間之比和位移之比為哪兩個選項:( )
A.1:3 B.1:12 C. 1:9 D.1:6
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