Question

18．有同學(xué)利用如圖1的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個勾碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)勾碼個數(shù)讀出三根據(jù)繩子的拉力T_OA、T_OA和T_OA，回答下列問題：

①改變勾碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖荂D
A．勾碼的個數(shù)N₁=N₂=3，N₃=6
B．勾碼的個數(shù)N₁=2，N₂=3，N₃=5
C．勾碼的個數(shù)N₁=N₃=3，N₂=4
D．勾碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=5
②在拆下勾碼和繩子前，最重要的一個步驟是D
A．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
B．用量角器量出三根繩子之間的夾角
C．用天平測出勾碼的質(zhì)量
D．標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向．
③在作圖時，你認(rèn)為圖2中圖乙是正確的．（填“甲”或“乙”）

Answer 1

分析 （1）兩頭掛有鉤碼的細(xì)繩跨過兩光滑的固定滑輪，另掛有鉤碼的細(xì)繩系于O點（如圖所示）．由于鉤碼均相同，則鉤碼個數(shù)就代表力的大小，所以O(shè)點受三個力處于平衡狀態(tài)，由平行四邊形定則可知：三角形的三個邊表示三個力的大��；
（2）為驗證平行四邊形，必須作圖，所以要強調(diào)三力平衡的交點、力的大小（鉤碼的個數(shù)）與力的方向；
（3）明確“實際值”和“理論值”的區(qū)別即可正確解答．

解答 解：（1）對O點受力分析

OA  OB  OC分別表示三個力的大小，由于三共點力處于平衡，所以0C等于OD．因此三個力的大小構(gòu)成一個三角形．
A、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小，3、3、6不能構(gòu)成三角形，故A錯誤；
B、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小，2、3、5不能構(gòu)成三角形，故B錯誤；
C、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小，3、3、4可以構(gòu)成三角形，故C正確；
D、以鉤碼的個數(shù)表示力的大小，5、5、5可以構(gòu)成三角形，故D正確．
故選：CD．
（2）為驗證平行四邊形定則，必須作受力圖，所以先明確受力點，即標(biāo)記結(jié)點O的位置，其次要作出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要做好記錄，是從力的三要素角度出發(fā)，要記錄砝碼的個數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向，故D正確，ABC錯誤．
故選：D．
（3）以O(shè)點為研究對象，F(xiàn)₃的是實際作用效果在OC這條線上，由于誤差的存在，F(xiàn)₁、F₂的理論值要與實際值有一定偏差，故乙圖符合實際，甲圖不符合實際．
故答案為：（1）CD；（2）D；（3）乙

點評 掌握三力平衡的條件，理解平行四邊形定則，同時驗證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析，明確“理論值”和“實際值”的區(qū)別．