11．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，造成實驗誤差的原因主要有：
（1）紙帶和重物受到的摩擦阻力和空氣阻力的作用； （2）可能存在讀數(shù)誤差．

分析 實驗驗證機械能守恒定律，在操作無誤的情況下，重力勢能的減小量會略大于動能的增加量，結(jié)合原理和能量守恒分析誤差產(chǎn)生的原因．

解答 解：在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，造成實驗誤差的原因主要有：（1）紙帶和重物受到的摩擦阻力和空氣阻力的作用，（2）可能存在讀數(shù)誤差等．
故答案為：（1）紙帶和重物受到的摩擦阻力和空氣阻力的作用，（2）可能存在讀數(shù)誤差．

點評 本題考查驗證機械能守恒的實驗基本內(nèi)容，要注意明確實驗原理，一個實驗需要哪些實驗器材，不能靠死記硬背，關(guān)鍵要知道實驗的原理，通過原理進行分析即可起到事半功倍的效果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一質(zhì)點做勻速直線運動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變，則（　�。�
A．質(zhì)點速度方向總是與該恒力的方向相同
B．質(zhì)點的速度方向總與該恒力的方向垂直
C．質(zhì)點的加速度方向可以與該恒力的方向不同
D．質(zhì)點單位時間內(nèi)速度的變化量總是不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．實驗“探究求合力的方法”所采用的科學(xué)方法是（　�。�
A．等效替代法B．控制變量法C．建立物理模型法D．理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為皮帶傳動示意圖，假設(shè)皮帶沒有打滑，R＞r，則下列說法中正確的是（　�。�
A．大輪邊緣的線速度較大B．大輪邊緣的線速度較小
C．兩輪邊緣的線速度大小相同D．大輪的角速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列各圖中標出了勻強磁場的方向和磁場中通電直導(dǎo)線電流的方向，其中導(dǎo)線所受安培力方向向下的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．合外力F作用在質(zhì)量為m的物體上，經(jīng)ts其速度從v1增至v2，那么2F的力作用于4m物體上，在ts內(nèi)物體動量變化是（　�。�
A．mv2-mv1B．4mv2-mv1C．2（mv2-mv1）D．$\frac{（m{v}_{2}-m{v}_{1}）}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩輛汽車的質(zhì)量之比m1：m2=2：1，它們剎車時的初動能相同，若它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)相同，則它們滑行的距離之比s1：s2等于1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一搜失去動力的小船沿直線拖向岸邊．已知拖動纜繩的電動機功率恒為P=2kW，小船的質(zhì)量為m=103kg，小船受到的阻力大小恒為重力的0.1倍，經(jīng)過A點時的繩子的速度大小為v=1.6m/s，繩子與水平面的夾角是37?，小船從A點沿直線加速運動到B點經(jīng)歷時間為t1=2s，A、B兩點間距離為d=2m，纜繩質(zhì)量忽略不計．（sin37?=0.6，cos37?=0.8，g=10m/s2）求：
（1）小船在A點的速度；
（2）小船從A點運動到B點的全過程克服阻力做的功Wf；
（3）小船經(jīng)過B點時的速度大小vB；
（4）若小船經(jīng)過B點時繩子與水平面的夾角為45?，求小船的加速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在感應(yīng)起電的實驗時，使帶有負電的小球靠近置于絕緣支架上的導(dǎo)體時，導(dǎo)體的M端將（　�。�
A．帶正電B．帶負電
C．不帶電D．以上答案均有可能

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