10.如圖所示,圓形區(qū)域的勻強磁場垂直xoy平面向外,該圓形區(qū)域的圓心為O1,半徑為R,并與x軸相切于原點O.現(xiàn)從離子源發(fā)出比荷為k(即電荷量與質(zhì)量的比值)的正離子,沿直徑O2O3射入,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從O點垂直進(jìn)入x軸下方的勻強電場,該電場的場強為E,方向沿x軸正方向,最后打在位于檔板的o4位置的離子探測器上.不計粒子所受重力.已知O4點坐標(biāo)為(2R,-R),且O1,O2,O3,O4在一條直線上.求:
(1)離子射入磁場時的速度v
(2)圓形區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B
(已知tan$\frac{α}{2}$=$\frac{sinα}{1+cosα}$)

分析 (1)粒子在電場中做類平拋運動,運用運動的分解法:沿y軸負(fù)方向做勻減速運動,x軸方向做勻速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求出粒子進(jìn)入電場時速度.
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運動,畫出其運動軌跡,由幾何知識求出軌跡半徑,再求出磁感應(yīng)強度.

解答 解:(1)粒子在電場中做類平拋運動,沿y軸負(fù)方向做勻減速運動,位移為R=vt
x軸方向:2R=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
$a=\frac{qE}{m}=kE$
解得:v=$\frac{1}{2}\sqrt{kER}$;
(2)由題意,已知圓的半徑是R,O4點坐標(biāo)為(2R,-R),且O1,O2,O3,O4在一條直線上,所以O(shè)2O3與y軸之間的夾角是45°,粒子在磁場中的運動軌跡如圖所示,
粒子偏轉(zhuǎn)的角度是45°,其軌跡圓弧對應(yīng)的圓心角是45°,所以:$\frac{R}{r}=tan\frac{45°}{2}$=$\frac{sin45°}{1+cos45°}=\frac{\sqrt{2}}{2+\sqrt{2}}$
所以:$r=(1+\sqrt{2})R$
帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,所以:$qvB=\frac{m{v}^{2}}{r}$
所以:B=$\frac{mv}{qr}$=$\frac{\frac{1}{2}\sqrt{kER}}{k(1+\sqrt{2})R}$=$\frac{1}{2+2\sqrt{2}}•\sqrt{\frac{E}{kR}}$.
答:(1)離子射入磁場時的速度是$\frac{1}{2}\sqrt{kER}$;
(2)圓形區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度是$\frac{1}{2+2\sqrt{2}}•\sqrt{\frac{E}{kR}}$.

點評 帶電粒子在組合場中的運動問題,首先要運用動力學(xué)方法分析清楚粒子的運動情況,再選擇合適方法處理.對于勻變速曲線運動,常常運用運動的分解法,將其分解為兩個直線的合成,由牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求解;對于磁場中圓周運動,要正確畫出軌跡,由幾何知識求解半徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.1798年英國物理學(xué)家卡文迪許測出萬有引力常量G,因此卡文迪許被人們稱為能稱出地球質(zhì)量的人.若已知萬有引力常量G,地球表面處的重力加速度g,地球半徑為R,地球上一個晝夜的時間為T0(地球自轉(zhuǎn)周期),一年的時間T2(地球公轉(zhuǎn)的周期),地球中心到月球中心的距離L1,月球繞地球的運動周期為T1,地球中心到太陽中心的距離為L2.則下列說法正確的是( 。
A.地球的質(zhì)量 m=$\frac{{g{R^2}}}{G}$
B.太陽的質(zhì)量m=$\frac{{4{π^2}L_2^3}}{GT_2^2}$
C.月球的質(zhì)量m=$\frac{{4{π^2}L_1^3}}{GT_1^2}$
D.利用上面給出的M已知量可求月球、地球及太陽的密度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,傾斜擋板NM上的一個小孔K,NM與水平擋板NP成60°角,K與N間的距離$\overline{KN}$=a.現(xiàn)有質(zhì)量為m,電荷量為q的正電粒子組成的粒子束,垂直于傾斜擋板NM,以速度v0不斷射入,不計粒子所受的重力.
(1)若在NM和NP兩檔板所夾的區(qū)域內(nèi)存在一個垂直于紙面向外的勻強磁場,NM和NP為磁場邊界.粒子恰能垂直于水平擋板NP射出,求勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大。
(2)若在NM和NP兩檔板所夾的區(qū)域內(nèi),某一部分區(qū)域存在與(1)中大小相等方向相反的勻強磁場.從小孔K飛入的這些粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后也能垂直打到水平擋板NP上(之前與擋板沒有碰撞),求粒子在該磁場中運動的時間.
(3)若在(2)問中,磁感應(yīng)強度大小未知,從小孔K飛入的這些粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后能垂直打到水平擋板NP上(之前與擋板沒有碰撞),求該磁場的磁感應(yīng)強度的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在一底邊長為2L,底角θ=45°的等腰三角形區(qū)域內(nèi)(O為底邊中點)有垂直紙面向外的勻強電場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子從靜止開始經(jīng)過電勢差為U的電場加速后,從O點垂直于AB進(jìn)入磁場,不計重力與空氣阻力的影響.
(1)粒子經(jīng)電場加速射入磁場時的速度?
(2)若要進(jìn)入磁場的粒子能打到OA板上,求磁感應(yīng)強度B的最小值;
(3)設(shè)粒子與AB板碰撞后,電量保持不變并以與碰前相同的速度反彈,磁感應(yīng)強度越大,粒子在磁場中的運動時間也越大,求粒子在磁場中運動的最長時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在傾角為30°的光滑固定斜面上,用兩根輕繩跨過固定滑輪接在小車上,兩端分別懸掛質(zhì)量為2m和m的物體A、B,當(dāng)小車靜止時兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示.不計滑輪摩擦,現(xiàn)使A、B位置互換,當(dāng)小車再次靜止平衡時,
(1)求小車的質(zhì)量;
(2)斜面對小車的支持力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一個在水平路線上勻速運動的汽車,車上站一個人,這個人一定受摩擦力嗎,如果受,方向又如何?

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2.甲、乙兩個物體做平拋運動的初速度之比為2:1,若他們的水平射程相等,求他們拋出點離地面的高度之比1:4.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.張明和李蘭所在的小組測量某電壓表的內(nèi)阻,他們選擇了不同的測量方法.

(1)張明用多用電表的Ω擋進(jìn)行測量,他把Ω擋調(diào)到×10擋,調(diào)零后測量時指針?biāo)傅奈恢萌鐖D1所示,則所測電壓表的內(nèi)阻為220Ω.
(2)李蘭用如圖2所示的電路測量該電壓表的內(nèi)阻Rg,測量步驟如下:
①先按電路圖接好各元件,P先置于b端,斷開開關(guān)S,使電阻箱阻值為零.
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動頭P于某一位置,使電壓表達(dá)到滿刻度Ug
③調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表達(dá)到半偏$\frac{U_g}{2}$,記下電阻箱讀數(shù)RV
④即得待測電壓表內(nèi)阻Rg=RV
請回答以下問題:
(i)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.
(ii)請指出在操作過程中的失誤之處滑動頭P應(yīng)先置于a端.
(iii)這一測量值對實際的內(nèi)阻而言是偏大(填“大”或“小”).
(iv)請你在不改變實驗原理的基礎(chǔ)上提出一條提高實驗精確度的改進(jìn)建議:方法一:在aP間增加一電壓表,當(dāng)改變RV時,調(diào)整滑動變阻器的滑片P,使aP間的電壓保持不變.
方法二:在安全的條件下,選用阻值遠(yuǎn)小于RV的滑動變阻器.
方法三:選用電動勢較大的電源..

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組想較精確地測定一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻,實驗室提供的器材如下:
A.待測線圈L(阻值約為5Ω)
B.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
C.電流表A2(量程為0~3A,內(nèi)阻約為0.lΩ)
D.電壓表V1(量程為0~3V,內(nèi)阻約為6kΩ)
E.電壓表V2(量程為0~15V,內(nèi)阻約為30kΩ)
F.變阻器R1(阻值變化范圍為0~10Ω)
G.變阻器R2(阻值變化范圍為0~1kΩ)
H.電池E(電動勢約6V,內(nèi)阻不計)
I.開關(guān)兩個S1、S2,導(dǎo)線若干
有兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖1中甲、乙所示的電路.

(1)為了使測量的結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,應(yīng)該選用甲圖所示的電路進(jìn)行測量,電流表應(yīng)該選B,電壓表應(yīng)該選D,滑動變阻器應(yīng)該選F(填“甲”、“乙”、“A”、“B”、“C”、…代號)
(2)用你選擇的電路圖,測出的阻值小于真實值(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)按你選出的電路圖,將圖2中的器材連接成實驗電路(導(dǎo)線盡量不交叉);
(4)某同學(xué)實驗時,其操作步驟如下:
①按選擇的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路,滑動變阻器的滑動觸頭處在合適的位置;
②合上開關(guān)S1、S2,移動滑動變阻器的觸頭到適當(dāng)位置,穩(wěn)定后,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I和U;
③再次移動滑動變阻器的觸頭到適當(dāng)位置,穩(wěn)定后,讀出電流、電壓數(shù)據(jù);
④重復(fù)步驟③,再測量3次;
⑤測量完畢后,先斷開開關(guān)S1,再斷開開關(guān)S2,然后拆除實驗裝置,整理實驗器材,使其復(fù)原.
上述實驗操作中有一步不妥,請指出,并改正之.第⑤步不妥,應(yīng)改為:先斷開關(guān)S2,再斷開開關(guān)S1

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同步練習(xí)冊答案