1．下列關(guān)于路程和位移的說法中，正確的是（　�。�
A．位移為零時，路程一定為零
B．路程為零時，位移不一定為零
C．物體沿單向直線運動時，位移的大小等于路程
D．物體沿曲線運動時，位移的大小可以等于路程

分析 位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是標(biāo)量，是運動路徑的長度．當(dāng)質(zhì)點做單向直線運動時，位移的大小一定等于路程．

解答 解：A、B、位移的大小不大于路程，故位移為零時，路程不一定為零；而路程為零時，位移一定為零；故A錯誤，B錯誤；
C、物體沿單向直線運動時，位移的大小等于路程，故C正確；
D、物體沿曲線運動時，位移的大小一定小于路程，故D錯誤；
故選：C．

點評 位移與路程是描述運動常用的物理量，它們之間大小關(guān)系是位移大小≤路程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有甲、乙兩塊滑塊，質(zhì)量分別為3m和m，以相同的速率v在光滑水平面上相向運動，發(fā)生了碰撞．已知碰撞后，甲滑塊靜止不動，那么這次碰撞是（　　）
A．彈性碰撞B．非彈性碰撞
C．完全非彈性碰撞D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪，兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實驗），整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　　）
A．只增加角度θB．只增加重物的重量
C．只將手指向下移動D．只將手指向上移動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是驗證楞次定律實驗的示意圖，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方插入或拔出，線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中表示正確的是（　　）
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于牛頓運動定律，下列說法中正確的是（　　）
A．力是維持物體運動的原因
B．速度越大，物體的慣性越大
C．加速度與合力成正比，與質(zhì)量成反比
D．手推桌子沒有推動是因為手對桌子的力小于桌子受到的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向外，A、B、C、D是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中（　　）
A．A、B兩點磁感應(yīng)強度相同B．C、D兩點磁感應(yīng)強度大小相等
C．A點磁感應(yīng)強度最大D．B點磁感應(yīng)強度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一半徑R=1m、圓心角等于143°的豎直圓弧形光滑軌道與傾斜傳送帶相切于B點，傳送帶下端A處通過一小段圓弧與光滑水平面平滑連接，水平面左端C處固定一輕質(zhì)彈簧，M是圓弧軌道最高點，傳送帶傾角θ=37°，長為L=1.5m，剛開始輕質(zhì)彈簧被質(zhì)量為m=2kg的小滑塊壓縮儲存了一定能量并鎖定，小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{7}{8}$，傳送帶以一定速度順時針勻速運行，解除彈簧鎖定后，小滑塊剛好在B點與傳送帶共速并恰好能通過M點，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）傳送帶勻速運行時的速度v的大��；
（2）彈簧鎖定時，輕質(zhì)彈簧所儲存的能量E．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．長度均為L的輕桿和輕繩一端固定在轉(zhuǎn)軸上，另一端各系一個質(zhì)量為m的小球，它們各自在豎直平面內(nèi)恰好做圓周運動，則小球運動到最低點時，桿、繩所受拉力之比為（　�。�
A．5：6B．1：1C．2：3D．1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在電場強度為E=104N/C、方向水平向右的勻強電場中，用一根長L=1m的絕緣細(xì)桿（質(zhì)量不計）固定一個質(zhì)量為m=0.2kg的電量為q=5×10-6C帶正電的小球，細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．現(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放，在小球運動到最低點B的過程中，求：
（1）電場力對小球作功多少？
（2）小球的電勢能如何變化？
（3）A、B兩位置的電勢差多少？
（4）小球到達(dá)B點時的速度多大？（g=10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案