7.表演“頂桿”雜技時(shí),一人站在地上(稱(chēng)為“底人”),肩上扛一長(zhǎng)6m、質(zhì)量為5kg的竹竿.一質(zhì)量為40kg的演員在竿頂從靜止開(kāi)始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時(shí)速度正好為零.假設(shè)加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍,下滑總時(shí)間為3s,試分別計(jì)算這兩個(gè)階段中竹竿對(duì)“底人”的壓力.(g取10m/s2

分析 由于已知加速是的加速度和減速時(shí)加速度的關(guān)系,故可以由加速度的末速度等于減速度的初速度列速度關(guān)系,又知道總時(shí)間,故兩式聯(lián)立可以得到兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,進(jìn)而由位移關(guān)系解得加速度,從而列牛頓第二定律解得兩個(gè)階段對(duì)底人的壓力.

解答 解:設(shè)減速度過(guò)程的加速度為a,則加速過(guò)程的加速度為2a,
則有:2at1=at2即:2t1=t2
又:t1+t2=3,即:3t1=3,
解得:t1=1s
由總位移為6m得:$\frac{1}{2}×2a$${t}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}$a${t}_{2}^{2}$=6m
解得:a=2m/s2
故加速階段有:
(m+m′)g-N1=m2a,
解得:N1=mg-2ma=450N-160N=290N
減速階段有:
N2-(m+m′)g=ma,
解得:N2=mg+ma=450N+80N=530N
由牛頓第三定律知:加速階段竹桿對(duì)“底人”的壓力為290N和減速階段對(duì)“底人”的壓力530N
答:加速階段竹桿對(duì)“底人”的壓力為290N和減速階段對(duì)“底人”的壓力530N.

點(diǎn)評(píng) 解題時(shí)要看好題目給定的關(guān)系,本題主要就是用好給定的加速度關(guān)系,時(shí)間關(guān)系,就可以簡(jiǎn)單的列式解題,是牛頓定律應(yīng)用中比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.A、B為相同大小的兩正三角形板塊,如圖所示鉸接于M、N、P三處并靜止.M、N在同一水平天花板上,A板較厚,質(zhì)量分布均勻,重力為G.B板較薄,重力不計(jì).三角形的豎直邊垂直于天花板.那么,關(guān)于B板對(duì)鉸鏈P的作用力下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PM之間B.作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PE之間
C.作用力的大小為$\frac{G}{2}$D.作用力的大小為$\frac{G}{3}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在一條玻璃生產(chǎn)線上,寬9m的成型玻璃板以2m/s的速度連續(xù)不斷地向前行進(jìn).在切割工序處,金剛石割刀的移動(dòng)速度為10m/s.為了使割下的玻璃板都呈規(guī)定尺寸的矩形,割刀的軌跡與玻璃板平移方向的夾角應(yīng)為78.5°;切割一次的時(shí)間為0.92s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質(zhì)量為M的半球形容器放在水平面上,內(nèi)表面光滑,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn),容器依然靜止.OP與水平方向的夾角為θ.下列關(guān)系正確的是(  )
A.滑塊所受支持力Fn=mgcosθ
B.水平力F=mgtanθ
C.容器受到地面的支持力大于(M+m)g
D.容器受到地面的摩擦力與水平力F大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.教材中在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用的是兩輛小車(chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較的方法,這樣做的好處是可使數(shù)據(jù)的分析與處理變得簡(jiǎn)單易行,如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中要研究在小車(chē)質(zhì)量一定的情況下加速度與合外力的關(guān)系,其做法是使兩小車(chē)的質(zhì)量相同,兩托盤(pán)中所放砝碼的數(shù)量不同(選填“相同”或“不同”).讓兩輛小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)制動(dòng),便可通過(guò)測(cè)量?jī)尚≤?chē)拽過(guò)的繩子的長(zhǎng)短來(lái)比較兩小車(chē)的加速度.這樣做依據(jù)的物理公式是x=$\frac{1}{2}$at2
(2)在探究速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中采用的是在兩托盤(pán)中放相同數(shù)量的砝碼,這樣做的目的是保證兩小車(chē)所受合力相同.為了檢驗(yàn)小車(chē)的加速度a是否與其質(zhì)量m成反比,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)可采用做出一次函數(shù)圖象的方法.如果縱坐標(biāo)表現(xiàn)加速度a,其橫坐標(biāo)應(yīng)該選用$\frac{1}{m}$.
(3)處理數(shù)據(jù)時(shí),總是把托盤(pán)和砝碼的重力當(dāng)作小車(chē)所受合力.兩實(shí)際上小車(chē)所受合力比托盤(pán)和砝碼的重力要小一些(選填“大”或“小”).因此,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度更高一些,應(yīng)使托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量盡可能小一些(選填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.2001年10月22日,歐洲航天局由衛(wèi)星觀測(cè)發(fā)現(xiàn)銀河系中心存在一個(gè)超大型黑洞,命名為MCG6-30-15,由于黑洞的強(qiáng)大引力,周?chē)镔|(zhì)大量掉入黑洞,假定銀河系心中僅此一個(gè)黑洞,已知太陽(yáng)系繞銀河系中心勻速運(yùn)轉(zhuǎn),下列哪組數(shù)據(jù)可估算出該黑洞的質(zhì)量(  )
A.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和速度
B.太陽(yáng)運(yùn)行周期和太陽(yáng)到MCG6-30-15距離
C.太陽(yáng)的質(zhì)量和太陽(yáng)到MCG6-30-15距離
D.太陽(yáng)運(yùn)行速度和太陽(yáng)到MCG6-30-15距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甲、乙、丙三個(gè)等高光滑斜面固定在水平地面上,傾角分別為30°、45°和60°.三個(gè)小木塊分別從甲、乙、丙斜面頂端由靜止下滑到底端.不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的( 。
A.三個(gè)小木塊到達(dá)底端的速率相同B.三個(gè)小木塊下滑過(guò)程的時(shí)間相同
C.三個(gè)小木塊下滑過(guò)程的路程相同D.三個(gè)小木塊下滑過(guò)程的加速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上,木塊保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.木塊對(duì)墻的壓力與水平外力F是一對(duì)平衡力
B.木塊所受的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力
C.木塊所受的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)平衡力
D.水平外力F與墻對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,一束電子以不同的速率沿圖示方向飛人橫截面是一正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng),下列判斷正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)軌跡越長(zhǎng),電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
B.運(yùn)動(dòng)軌跡所對(duì)應(yīng)的圓心角越大,電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
C.在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的電子,其軌跡一定重合
D.電子的運(yùn)動(dòng)速率不同,它們?cè)诖艌?chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能相同

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