2.如圖所示,ABC為一個(gè)豎直固定的半徑為R的四分之三圓環(huán)管道,管道內(nèi)壁光滑,內(nèi)徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于圓環(huán)半徑,計(jì)算中可以忽略,DE是一個(gè)光滑的水平桌面.質(zhì)量為m的小球直徑略小于管道內(nèi)徑,通過(guò)一根穿過(guò)管道的輕線連接一質(zhì)量為3m的物塊.初開(kāi)始物塊在桌面上位于C點(diǎn)正下方的P點(diǎn),小球在管道最低點(diǎn)A處,線處于張緊狀態(tài),測(cè)得線的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{5}{2}$πR,現(xiàn)在突然給物塊一個(gè)水平向左的初速度,物塊將向左運(yùn)動(dòng)而帶動(dòng)小球上升,當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí),管道的外壁對(duì)小球有一個(gè)向內(nèi)的大小為N=3mg的彈力. 
(1)小球在最高點(diǎn)的速度v1=?
(2)在小球上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,線的拉力對(duì)小球做了多少功?
(3)物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的初速度v0=?

分析 (1)由牛頓第二定律求解;
(2)對(duì)小球上升到最高點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程應(yīng)用動(dòng)能定理求解;
(3)由速度的合成根據(jù)小球的速度求得物塊的速度,然后對(duì)系統(tǒng)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程應(yīng)用機(jī)械能守恒求解.

解答 解:(1)當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí),管道的外壁對(duì)小球有一個(gè)向內(nèi)的大小為N=3mg的彈力,對(duì)小球應(yīng)用牛頓第二定律可得:
$N+mg=\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{R}$
解得:${v}_{1}=2\sqrt{gR}$;
(2)在小球上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,只有重力和繩子拉力做功,故有動(dòng)能定理可得:線的拉力對(duì)小球做的功W有:
$W-2mgR=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-0=2mgR$;
解得:W=4mgR;
(3)線的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{5}{2}$πR,故C點(diǎn)的高度為πR,當(dāng)小球到最高點(diǎn)時(shí),物塊到C的距離為2πR,那么,繩子與豎直方向的夾角為60°,所以,物塊的速度為:
$v=\frac{{v}_{1}}{sin60°}=\frac{4}{3}\sqrt{3gR}$;
物塊和小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程沒(méi)有外力做功,機(jī)械能守恒,故有:
$\frac{1}{2}•3m•{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}•3m•{v}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}+2mgR$=8mgR+2mgR+2mgR=12mgR;
解得:${v}_{0}=2\sqrt{2gR}$;
答:(1)小球在最高點(diǎn)的速度v1=$2\sqrt{gR}$;
(2)在小球上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,線的拉力對(duì)小球做了4mgR的功;
(3)物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的初速度v0=$2\sqrt{2gR}$.

點(diǎn)評(píng) 經(jīng)典力學(xué)問(wèn)題一般先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,求得合外力及運(yùn)動(dòng)過(guò)程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動(dòng)能定理及幾何關(guān)系求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與一輕質(zhì)水平狀態(tài)的彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上O點(diǎn),且處于原長(zhǎng),現(xiàn)讓圓環(huán)從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,滑到O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)的速度為零.則在圓環(huán)下滑過(guò)程中(  )
A.圓環(huán)的機(jī)械能先減小再增大,再減小
B.彈簧的彈性勢(shì)能先增大再減小
C.與圓環(huán)在A點(diǎn)的加速度相同的位置還有兩處
D.彈簧再次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)圓環(huán)的速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于速度和加速度,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.速度表示物體位置變化的大小和方向
B.物體的速度改變量△v越大,加速度一定越大
C.加速度表示物體速度變化的大小和方向
D.物體的加速度增大,物體的速度可能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖滑雪者從高8m的山坡上的A點(diǎn)由靜止下滑,最后停止在C點(diǎn),A、C兩點(diǎn)的水平距離為s=100m,求滑雪者與雪面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,一根輕繩跨過(guò)光滑定滑輪,兩端各有一雜技演員,a站在高臺(tái)上,b站于地面的測(cè)力計(jì)上,開(kāi)始時(shí),繩子處于伸直未繃緊狀態(tài),繩與豎直方向夾角為θ=60°.現(xiàn)在a由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng),當(dāng)a擺至最低點(diǎn)時(shí),測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是開(kāi)始時(shí)的0.5倍.求:演員a與b的質(zhì)量之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,光滑弧形軌道的下端與光滑豎直圓軌道相接,使小球從弧形軌道上端滾下,小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng).觀察發(fā)現(xiàn),只要h大于一定的值,小球就可以順利通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn).
(1)若已知軌道半徑為R,h至少要等于多大小球可以順利通過(guò)圓軌道最高點(diǎn).
(2)若h為某一足夠大的值(h、R未知),質(zhì)量為m小球通過(guò)豎直圓軌道最高點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的支持力為F1,通過(guò)豎直圓軌道最低點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的支持力F2,求F2-F1等于多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.質(zhì)量是m=10g的子彈,以v0=300m/s的速度射入質(zhì)量是M=40g、靜止在光滑水平桌面上的木塊,并留在其中.
(1)子彈留在木塊中以后,木塊運(yùn)動(dòng)的速度是多大?此過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多大?
(2)若子彈把木塊打穿,子彈穿過(guò)后的速度v1=100m/s,這時(shí)木塊的速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,從高為3m處以某一初速度豎直向下拋出一個(gè)小球,在與地面相碰后豎直向上彈起,上升到高為2m處被接住,則這一過(guò)程中(  )
A.小球的位移大小為1m,方向豎直向下,路程為5m
B.小球的位移大小為5m,方向豎直向上,路程為5m
C.小球的位移大小為1m,方向豎直向下,路程為1m
D.小球的位移大小為5m,方向豎直向上,路程為1m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)器材有:帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、帶有遮光條的滑塊、光電門(mén)(包含數(shù)字計(jì)時(shí)器)、拉力傳感器、托盤(pán)、砝碼及細(xì)線等.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從A處?kù)o止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),測(cè)得拉力傳感器的示數(shù)F,遮光條擋光的時(shí)間△t,滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量為M,滑塊上的遮光條從A到光電門(mén)的距離為s,遮光條的寬度為d,已知重力加速度為g.

(1)下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是ABC;
A.將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板調(diào)至水平
B.牽引滑塊的細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板平行
C.A與光電門(mén)之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,如圖乙所示,其讀數(shù)為 d=0.500 cm;
(3)滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式μ=$\frac{F}{Mg}-\frac{tz0tmgr^{2}}{2sg△{t}^{2}}$(用題中的物理量符號(hào)表示).

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