愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究
的方法來說,這屬于(  )                                     
A.科學(xué)假說B.控制變量C.等效替代D.?dāng)?shù)學(xué)歸納
A

試題分析:愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,科學(xué)研究的方法屬于科學(xué)假說.故BCD錯(cuò)誤,A正確.
故選A.
點(diǎn)評:在高中物理學(xué)習(xí)過程中,會(huì)遇到不同研究問題的方法,這些方法對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助,在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,要注意方法的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在推導(dǎo)”勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的公式“時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分為很多個(gè)小段,每一小段近似為勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是( )
A.在探究牛頓第二定律的過程中,控制物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度和力的關(guān)系
B.在計(jì)算帶電體間的相互作用力時(shí),若電荷量分布對計(jì)算影響很小,可將帶電體看作點(diǎn)電荷
C.在求兩個(gè)力的合力是,如果把一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)力共同作用的效果相同,這個(gè)力就是兩個(gè)力的合力
D.在探究彈簧彈性勢能表達(dá)式的過程中,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,在每一小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力,然后把每一小段彈力所做的功相加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略在對運(yùn)動(dòng)的研究過程中創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,這些方法的核心是把______和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來.
A.猜想  B.假說C.實(shí)驗(yàn)D.思辨

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法錯(cuò)誤的是
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法
B.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),應(yīng)用的是實(shí)驗(yàn)歸納法
C.卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)測量萬有引力常量時(shí),應(yīng)用了放大法
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(原創(chuàng))若用假想的引力場線描繪質(zhì)量相等的兩星球之間的引力場分布,使其它質(zhì)點(diǎn)在該引力場中任意一點(diǎn)所受引力的方向沿該點(diǎn)引力場線的切線上,指向箭頭方向。則描述該引力場的引力場線分布圖是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的時(shí)候,為了排除物體自由下落的速度隨著下落高度h(位移大小)是均勻變化(即:kh,k是個(gè)常數(shù))的可能性,曾進(jìn)行了如下的理想推導(dǎo):在初速為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,因?yàn)棰佟?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824155528769515.png" style="vertical-align:middle;" />(式中表示平均速度);而②h·t,如果③kh成立的話,那么,必有,即:為常數(shù).t是與h無關(guān)的常數(shù)!這顯然與常識(shí)相矛盾!于是,可以排除速度是隨著下落高度h均勻變化的可能性.關(guān)于伽利略這個(gè)理想推導(dǎo),你認(rèn)為
A.全部正確B.①式錯(cuò)誤
C.②式錯(cuò)誤D.③式以后的推導(dǎo)錯(cuò)誤

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.“交流電的有效值”用的是等效替代的方法
B.“如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度沿著等勢面方向就有一個(gè)分量,在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功。”用的是歸納法
C.電場強(qiáng)度是用比值法定義的,電場強(qiáng)度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比
D.探究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、粗細(xì)的關(guān)系,用的是控制變量的方法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在電磁學(xué)發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法正確的是
A.庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.牛頓的“理想實(shí)驗(yàn)”說明運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
B.我國已三次成功發(fā)射載人飛船進(jìn)入太空
C.胡克第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量
D.牛頓認(rèn)為行星的運(yùn)動(dòng)是地球引力的緣故,并且力的大小與到地球距離的平方成反比

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