7．高鐵時(shí)代來臨，我們設(shè)計(jì)了永不停止的概念火車．“不停站可上下乘客”即乘客再也不用在站臺上等候，也不用排隊(duì)通過火車一系列狹窄的門，而是在軌道上的吊艙里等待．當(dāng)火車通過車站時(shí)，吊艙鎖住火車車頂，然后乘客通過一個(gè)樓梯進(jìn)入到底下的火車車廂里．這里有很多物理知識的應(yīng)用．正確的是（　　）
A．吊艙只要設(shè)計(jì)能加速而不必減速的裝置
B．概念火車只能是勻速直線運(yùn)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)
C．吊艙的乘客隨時(shí)都可以進(jìn)入火車車廂里
D．吊艙可以利用火車對它水平摩擦力加速

分析 吊艙可以利用火車對它水平摩擦力加速，也可以利用火車對它水平摩擦力而減速．只要吊艙與火車間有相對運(yùn)動(dòng)，就可以利用摩擦力改變吊艙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：AD、當(dāng)?shù)跖摰乃俣刃∮诨疖嚨乃俣葧r(shí)，可以利用火車對它水平摩擦力而加速，當(dāng)?shù)跖摰乃俣却笥诨疖嚨乃俣�，也可以利用火車對它水平摩擦力而減速．故A錯(cuò)誤，D正確．
B、概念火車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，也能使吊艙加速，故B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)?shù)跖撆c火車速度相同即兩者相對靜止時(shí)，乘客才可以進(jìn)入火車車廂里，不然，兩者速度不同，乘客容易摔倒，故C錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評 本題實(shí)質(zhì)上與物體放在傳送帶上的模型類似，通過分析受力情況，來判斷吊艙的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．解決物理疑難問題的過程，往往伴隨新理論的建立，在物理學(xué)史中，下列現(xiàn)象與物理新理論的建立不存在必然聯(lián)系的是（　�。�
A．行星繞太陽運(yùn)動(dòng)與萬有引力B．電荷間作用力與電場
C．光電效應(yīng)現(xiàn)象與光子說D．氫原子光譜與質(zhì)能方程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．探測火星一直是人類的夢想，若在未來某個(gè)時(shí)刻，人類乘飛船來到了火星，宇航員先乘飛船繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)，測出飛船坐圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)離火星表面的高度為H，環(huán)繞的周期為T及環(huán)繞的線速度為v，引力常量為G，由此可得出（　�。�
A．火星的半徑為$\frac{vT}{2π}$
B．火星表面的重力加速度為$\frac{{2πT{v^3}}}{{{{（vT-2πH）}^2}}}$
C．火星的質(zhì)量為$\frac{{T{v^2}}}{2πG}$
D．火星的第一宇宙速度為$\sqrt{\frac{{4{π^2}{v^2}T}}{{G{{（vT-πH）}^3}}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一靈敏電流計(jì)G的滿偏電流為200μA，內(nèi)阻為495.0Ω．如圖所示，虛線框內(nèi)為利用該靈敏電流計(jì)改裝好的電表，M、N為新電表的接線柱，圖中電阻箱讀數(shù)為5.0Ω．現(xiàn)將MN接入某電路，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G剛好滿偏，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算可知（　�。�
A．M、N兩端的電壓為0.1mVB．M、N兩端的電壓為10mV
C．流過M、N的電流為2μAD．流過M、N的電流為20mA

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．一質(zhì)量為1kg的小物塊以一定的初速度V0沿斜面（足夠長）向上運(yùn)動(dòng)，由實(shí)驗(yàn)測得物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的最大位移x與斜面傾角θ的關(guān)系如圖所示．取g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物塊的初速度為8m/s
B．物塊和斜面間的摩擦因數(shù)0.5
C．圖中P點(diǎn)對應(yīng)的斜面傾角為37°
D．物體如沿圖中P點(diǎn)對應(yīng)斜面上升到最高點(diǎn)后將保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，重為10N的物體以速度v 在粗糙的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．現(xiàn)在給物體施加水平向右的拉力F，其大小為18N，則物體受到的摩擦力和加速度大小為（g 取10m/s2）（　�。�
A．2N，20m/s2B．0，21m/s2C．1N，21m/s2D．2N，18m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用細(xì)繩AB和一端帶滑輪的光滑木板OB托住，質(zhì)量為M的木板與豎直墻壁的夾角為60°，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)剪斷細(xì)繩AB，木板繞O順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)瞬間，小球的加速度大小為（　�。�
A．0B．gC．$\frac{\sqrt{3}}{3}$gD．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．2016年8月20日，濟(jì)寧市青年廣場人山人海，熱鬧非凡，興高采烈的觀看雜技演員表演的“飛車走壁”精彩節(jié)目，如圖所示，已知桶壁傾角為θ，摩托車（含演員）的質(zhì)量為m．若某次勻速圓周遠(yuǎn)動(dòng)的平面與地面平行時(shí)，軌道半徑為r，且摩托車剛好不受桶壁垂直運(yùn)動(dòng)方向的側(cè)向摩擦力，下列判斷正確的是（　　）
A．摩托車（含演員）的環(huán)繞周期為2π$\sqrt{\frac{r}{gtanθ}}$
B．軌道半徑r越大，摩托車（含演員）的向心加速度a就越大
C．若半徑r減小后仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，摩托車（含演員）的重力勢能減小，動(dòng)能會增加
D．摩托車（含演員）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受合外力有可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確可以有這樣一種方法：從曲線上某點(diǎn)處畫三段連續(xù)等長的水平直線，再在該水平線等間距處對應(yīng)作三條豎直線與曲線交于三點(diǎn)，相應(yīng)得到三段y軸方向的位移y1、y2、y3，如圖所示，若軌跡正確，則三段y軸位移之間應(yīng)滿足的關(guān)系是 （　�。�
A．y3=3y2-3y1B．y3=2y2-y1C．y2=$\frac{{{y_3}+{y_1}}}{2}$D．y2=y3-y1

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