分析 (1)對AB整體分析,根據(jù)平衡條件求解物體B受到的摩擦力;
(2)對物體A受力分析,結(jié)合平衡條件判斷A受到物體B給的摩擦力.
解答 解:(1)對AB整體分析,受拉力、重力、支持力和向左的滑動摩擦力,物體AB整體向右作勻速直線運動,根據(jù)平衡條件,有:
f=F
(2)對物體A受力分析,受拉力和重力,不受靜摩擦力,否則不能平衡;
答:(1)物體B受到向左的滑動摩擦力,大小等于F;
(2)物體A不是摩擦力.
點評 本題關(guān)鍵是結(jié)合平衡條件判斷摩擦力的有無,對于摩擦力,首先要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力,靜摩擦可以根據(jù)平衡條件求解,滑動摩擦力與壓力成正比.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火星和地球的質(zhì)量之比 | B. | 火星和地球的密度之比 | ||
C. | 火星和地球到太陽的距離之比 | D. | 火星和地球表面的重力加速度之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{mg}{q}$ | B. | E=$\frac{2mg}{q}$ | C. | E=$\frac{3mg}{q}$ | D. | E=$\frac{4mg}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子可能輻射6種頻率的光 | |
B. | 氫原子可能輻射8種頻率的光 | |
C. | 有3種頻率的輻射光能使鈣發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 有4種頻率的輻射光能使鈣發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OA的拉力逐漸增大 | B. | OA的拉力逐漸減小 | ||
C. | OB的拉力逐漸增大 | D. | OB的拉力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | a、c的線速度之比為$\sqrt{\frac{{r}_{c}}{{r}_{a}}}$ | ||
C. | b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長 | D. | d的運動周期有可能是20小時 |
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