7.如圖甲所示,長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示,設(shè)向上為電流的正方向,則在0~$\frac{T}{2}$和$\frac{T}{2}$~T兩段時(shí)間內(nèi)(  )
A.線框中的感應(yīng)電流方向相同B.線框受到的安培力方向相同
C.線框受到的安培力大小不變D.線框中的感應(yīng)電流大小不變

分析 0-$\frac{T}{2}$時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流向下,在$\frac{T}{2}$-T時(shí)間內(nèi),直線電流方向向上,根據(jù)安培定則判斷出直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng),根據(jù)磁場(chǎng)的變化,通過(guò)楞次定律判斷出金屬線框中的感應(yīng)電流,從而通過(guò)受力判斷線框所受安培力的合力.

解答 解:A、在0-$\frac{T}{2}$時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流向下,根據(jù)安培定則,知導(dǎo)線右側(cè)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向外,電流逐漸減小,則磁場(chǎng)逐漸減弱,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針;在$\frac{T}{2}$-T時(shí)間內(nèi),直線電流方向向上,根據(jù)安培定則,知導(dǎo)線右側(cè)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里,電流逐漸增大,則磁場(chǎng)逐漸增強(qiáng),根據(jù)楞次定律,金屬線框中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流.故兩過(guò)程電流相同,故A正確;
B、根據(jù)左手定則可知,金屬框左邊受到的安培力方向水平向右,右邊受到的安培力水平向左,故B錯(cuò)誤;
C、因電流均勻變化故產(chǎn)生的磁場(chǎng)均勻變化,故感應(yīng)電流不變,而隨著電流的大小變化,磁場(chǎng)發(fā)生變化,故安培力隨時(shí)間發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握安培定則判斷電流與其周?chē)艌?chǎng)的方向的關(guān)系,運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,以及運(yùn)用左手定則判斷安培力的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.在光滑的水平面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑細(xì)桿AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別約束在x軸和y軸上運(yùn)動(dòng),現(xiàn)讓A沿x軸正方向以速度v0勻速運(yùn)動(dòng),已知P點(diǎn)為桿的中點(diǎn),桿AB與x軸的夾角為β.關(guān)于P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡和P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度大小v表達(dá)式正確的是( 。
A.P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓的一部分B.P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是橢圓的一部分
C.P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度大小v=v0tanβD.P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度大小$v=\frac{v_0}{2sinβ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),關(guān)于光電子的最大初動(dòng)能Ek,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.對(duì)于同種金屬,Ek與照射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)
B.對(duì)于同種金屬,Ek與照射光的波長(zhǎng)成反比
C.對(duì)于同種金屬,Ek與光照射的時(shí)間成正比
D.對(duì)于同種金屬,Ek與照射光的頻率成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,在光滑水平面上,人站在靜止的小車(chē)上用力向右推靜止的木箱,木箱以相對(duì)冰面6m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來(lái)被人接住后,再以相對(duì)冰面6m/s的速度向右推出.已知木箱的質(zhì)量為10kg,人與車(chē)的總質(zhì)量為60kg.求:

(1)第一次推出木箱的過(guò)程,人對(duì)木箱的沖量大;
(2)人在一次接住與推出木箱的過(guò)程,木箱對(duì)人的沖量大;
(3)人推木箱多少次后,人接不到木箱.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示一電動(dòng)玩具質(zhì)量為M,現(xiàn)用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線一端系在轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,球心到轉(zhuǎn)軸的距離為L(zhǎng),小球可繞轉(zhuǎn)軸在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),已知M=3m,重力加速度為g,求:
(1)小球繞轉(zhuǎn)軸運(yùn)動(dòng)角速度的最小值;
(2)改變線速度,當(dāng)小球過(guò)最高點(diǎn)的速度多大時(shí)玩具對(duì)地面的壓力為零.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,飛機(jī)離地面高度H=500m,飛機(jī)的水平飛行速度為v1=100m/s,追擊一輛速度為v2=20m/s同向行駛的汽車(chē),欲使從飛機(jī)上投出的炸彈擊中汽車(chē),炸彈在空中的飛行時(shí)間t=10s.飛機(jī)投彈處應(yīng)在距離汽車(chē)的水平距離x=800m(不考慮空氣阻力,忽略汽車(chē)的高度,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,小木塊以某一豎直向下的初速度從半球形碗口向下滑到碗底,木塊下滑過(guò)程中速率不變,則木塊( 。
A.下滑過(guò)程的加速度不變B.所受的合外力大小不變
C.對(duì)碗壁的壓力大小不變D.所受的摩擦力大小不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.探究“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,第一次用兩只彈簧秤同時(shí)拉OB和OC,第二次只用一只彈簧秤拉OB.

(1)下列說(shuō)法正確的是CD(填字母代號(hào))
A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度
B.只要將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
C.需要及時(shí)記錄下拉力的大小和方向
D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置
(2)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是AD(填字母代號(hào))
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些并且長(zhǎng)一些
B.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)盡量近一些
C.使拉力F1和F2的夾角盡量等于90°
D.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
(3)甲、乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是甲(填“甲”或“乙”,其中力F′是用一只彈簧測(cè)力拉計(jì)時(shí)的圖示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,A、B為兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷中心軸線上的兩點(diǎn),A、B處的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EA、EB,電勢(shì)分別為φA、φB.則( 。
A.EA<EB,φABB.EA=EB,φA>φBC.EA>EB,φA<φBD.EA=EB,φAB

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