16．如圖，A、B為兩個等量異種點電荷中心軸線上的兩點，A、B處的電場強度分別為EA、EB，電勢分別為φA、φB．則（　�。�
A．EA＜EB，φA=φBB．EA=EB，φA＞φBC．EA＞EB，φA＜φBD．EA=EB，φA=φB

分析 中垂線上的場強是A、B兩電荷在中垂線上產(chǎn)生場強的合場強．
根據(jù)平行四邊形定則分析出中垂線上的場強方向和大�。�
根據(jù)電場線與等勢線垂直，判斷電勢的高低．

解答 解：等量異種電荷連線的中垂線上的兩點，而等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢線，所以A、B兩點的電勢相同，即φA=φB；
B點離電荷近，所以B點的場強要大于A點的場強，即EA＜EB，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 本題考查的就是點電荷的電場的分布，這要求同學對于基本的幾種電場的情況要了解，本題看的就是學生的基本知識的掌握情況，比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖甲所示，長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi)，長直導線中的電流i隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示，設(shè)向上為電流的正方向，則在0～$\frac{T}{2}$和$\frac{T}{2}$～T兩段時間內(nèi)（　�。�
A．線框中的感應電流方向相同B．線框受到的安培力方向相同
C．線框受到的安培力大小不變D．線框中的感應電流大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，面積為S的N匝矩形線圈，在磁感應強度為B的勻強磁場中，繞垂直磁場的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，就可在線圈中產(chǎn)生正弦交流電，圖示位置線圈平面與磁場平行，下列說法正確的是（　　）
A．線圈從圖示位置轉(zhuǎn)90°的過程磁通量的變化為NBS
B．線圈轉(zhuǎn)到中性面位置時產(chǎn)生的感應電動勢為NBSω
C．線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時磁通量的變化率為BSω
D．線圈從圖示位置開始計時，感應電動勢e隨時間t變化的函數(shù)為e=NBSωsinωt

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，為某種透明介質(zhì)的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點，一束紅光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i=45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑，已知兩個亮斑之間的距離為（12+6$\sqrt{2}$）cm，求該介質(zhì)對紅光的折射率是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，甲乙兩物體靜止在光滑水平面上，甲、乙間接觸面粗糙，現(xiàn)將水平向右的恒定拉力F作用在甲物體上，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．乙物體相對地面仍保持靜止狀態(tài)
B．乙物體的加速度大于甲物體的加速度
C．乙物體的速度與F的大小成正比
D．一段時間后甲物體從乙物體右側(cè)滑出

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級圖如圖所示，一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級狀態(tài)，則氫原子最多能輻射6種頻率的光子，有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，一個電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路，線圈的半徑為r1，在線圈中板間為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖（b）所示，圖線與橫、縱軸的交點坐標分別為t0和B0，導線的電阻不計，求：
（1）a、b兩點間的電勢差Uab；
（2）0至t0時間內(nèi)通過R1的電荷量q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．目前，我國柔性直流輸電技術(shù)世界領(lǐng)先．上海南匯風電場柔性直流輸電工程，輸送容量為2×104kW，直流電壓等級±30kV．設(shè)某段輸電線路的兩導線在同一豎直平面內(nèi)，若宇宙射線中的質(zhì)子、電子以速率v0到達輸電線所在處，不考慮地磁場的影響和粒子速率的變化，質(zhì)子的運動軌跡大致是下圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，在磁感應強度為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場中有一粒子源，離子源從O點在紙面內(nèi)均勻地向各個方向同時發(fā)射速率為v、比荷為k的帶正電的粒子，PQ是在紙面內(nèi)垂直磁場放置的厚度不計的擋板，擋板的P端與O點的連線與擋板垂直，距離為$\frac{v}{kB}$，且粒子打在擋板上會被吸收；不計帶電粒子的重力與粒子間的相互作用，磁場分布足夠大，求：
（1）為使最多的粒子打在板上，則擋板至少多長；
（2）若擋板足夠長，則打在板上的粒子在磁場中運動的最長時間與最短時間的差值是多少；
（3）若擋板足夠長，在打在擋板上的粒子占所有粒子的比率是多少．

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