8.某實驗小組采用如圖甲所示的裝置來探究“做功與速度變化的關(guān)系”.實驗中,運動小車碰到裝置時,遮光板通過光電門且鉤碼尚未到達地面.實驗的部分步驟如下:
①將一左端帶定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板上靠近左端固定一個光電門計時器;
②如圖乙所示.利用游標(biāo)卡尺測得固定在小車上的遮光板的寬度d=8.25mm;

③測得小車釋放點與光電門的距離x;
④由靜止釋放小車,用配套的數(shù)字毫秒表記錄遮光板通過光電門所用的時間△t=0.25s,則小車通過光電門是的速度v=0.033m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
⑤通過測量得到鉤碼的質(zhì)量為m,小車(帶遮光板)的質(zhì)量為M,則鉤碼重力做的功mgx大于 $\frac{1}{2}$Mv2.(填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 ②游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
④滑塊在通過光電門時,平均速度等于遮光片的寬度d與其通過的時間之比;
⑤對鉤碼和小車整體,根據(jù)動能定理列式求解即可.

解答 解:②游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:8mm,游標(biāo)尺上第5個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為5×0.05mm=0.25mm,所以最終讀數(shù)為:8mm+0.25mm=8.25mm.
④滑塊通過光電門時的速度:v=$\frac2qfnmqf{△t}=\frac{0.00825}{0.25}=0.033m/s$,
⑤對鉤碼和小車整體,根據(jù)動能定理得:
mgx=$\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$,
則mgx>$\frac{1}{2}$Mv2
故答案為:②8.25;④0.033;⑤大于

點評 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,要能正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量,知道光電門測速的原理,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在某一軌道上運行的衛(wèi)星A在行進過程中突然天線斷了,那么衛(wèi)星及其斷了的天線將如何運動?為什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小球通過長l=1m的輕繩懸于天花板上O點,小球在A點所在的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=60°,若在某段時間內(nèi)空氣阻力不可忽略,小球在水平面內(nèi)做圓周運動的半徑不斷減小,經(jīng)過這段時間后輕繩與豎直方向的夾角減為α=45°,小球在B點所在的水平面內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運動,g=10m/s2,試求:
(1)輕繩與豎直方向的夾角為60°時,小球的動能;
(2)小球從A平面下降到B平面的過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,厚度相同的木板AB放在水平地面上,木板上放置兩個相同的條形磁鐵,兩磁鐵的N極正對.在兩磁鐵豎直對稱軸上的C點固定一垂直于紙面的長直導(dǎo)線,通以垂直紙面向里的恒定電流,木板和磁鐵始終處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。
A.導(dǎo)線受到的安培力豎直向上,木板受到地面的摩擦力水平向右
B.導(dǎo)線受到的安培力豎直向下,木板受到地面的摩擦力水平向左
C.導(dǎo)線受到的安培力水平向右,木板受到地面的摩擦力水平向右
D.導(dǎo)線受到的安培力水平向右,木板受到地面的摩擦力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.小河寬為 d,河水中各點水流速度大小與各點到較近河岸邊的距離成正比,v=kx,k=$\frac{4{v}_{0}}u2u67uf$,x是各點到近岸的距離,小船劃水速度為v0,若要使船以最短時間渡河,則下列說法中正確的是( 。
A.船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直
B.船在河水中航行的軌跡是一條直線
C.船渡河的最短時間是$\frac3kns2w7{{v}_{0}}$
D.小船在行駛過程中最大速度為$\sqrt{17}$v0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在一次“測定金屬絲電阻率”的實驗教學(xué)中,教師出示了如圖1的被測金屬絲電阻Rx的U-I圖線,該圖線是由伏安法測金屬絲電阻實驗測得的7組電壓、電流值再坐標(biāo)紙描繪而得.其實驗所用器材有:電池組(電動勢為3V,內(nèi)阻約為1Ω)、電流表(內(nèi)阻約為0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)圖2是教師實驗所用電路圖,請根據(jù)U-I圖線及所用實驗器材判斷出教師測量Rx采用的電路圖是丙.

(2)如圖3是教師測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端.請根據(jù)第(1)問所選的正確電路圖,補充完成實物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,盡可能保護電路元件安全,電壓表或電流表不至于被燒壞.
(3)已知待測金屬絲接入電路部分的長度約為1m,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,其中某一次測量結(jié)果如圖4所示,其讀數(shù)應(yīng)為0.627mm(該值接近多次測量的平均值).
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為C(填選項前字母).
A、1×10-2Ω•m    B、1×10-3Ω•m    C、1×10-6Ω•m   D、1×10-8Ω•m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示在一條直線上兩個相距0.4m的點電荷A、B,電量分別為+Q和-9Q,如果引入第三個帶電小球C,正好使三個小球都處于靜止?fàn)顟B(tài),問C帶什么電?應(yīng)放在何處?( 。
A.正  B的右邊0.4m處B.正  B的左邊0.2m
C.負  A的左邊0.2m處D.負  A的右邊0.2m處

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于平衡狀態(tài),截面如圖10所示.現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,在此過程中(  )
A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖為某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的A點,另一端栓兩個細繩套.
(1)下面為實驗的一些操作步驟:
①比較F′和F的大小、方向是否近似相同;
②過O點用統(tǒng)一標(biāo)度做出F、F1、F2的圖示;
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套,拉A至某點O,在紙上標(biāo)出O點,記下拉力F的方向和大;
④用平行四邊形定則做出F1、F2的合力F;
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套,拉A至同樣的位置O,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大。
這些實驗步驟的合力順序為③⑤②④①.
(2)對于實驗,下列說法正確的是C.
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩套也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果有影響
C.試驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長到O點,對另一彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法正確的是B.
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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同步練習(xí)冊答案